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对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）

A一级理论性课题

B二级理论性课题

C一级应用性课题

D二级应用性课题

参考答案

参考解析
略
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考题 对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
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考题 对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究
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考题 选择科研课题的一般程序是：初步选出研究课题——对初选的课题进行初步的探索——撰写课题论证报告——将课题具体化。
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考题 对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A、一级理论性课题B、二级理论性课题C、一级应用性课题D、二级应用性课题
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考题 对他人研究过的课题不能进行重复性研究。
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考题 试述学前教育科学研究课题的来源，并分别举例说明。
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考题 学前教育科学研究全过程的最后一步是（）A、选择课题B、设计研究方案C、执行研究方案D、撰写论文
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考题 学前教育科学研究的第二个阶段是（）A、选择课题B、设计研究方案C、执行研究方案D、撰写论文
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考题 一项学前教育科学研究首先要（）A、设计研究方案B、选定研究对象C、进行课题论证D、搜集研究数据
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考题 根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A、理论性课题B、横向来源的课题C、因果性课题D、应用性课题
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考题 对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是：（）。A、课题评价B、课题论证C、课题评估D、课题验证
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考题 以下四个研究方向中，目前研究最多的课题是（）A、体育锻炼对情绪的影响B、体育锻炼对人格的影响C、对锻炼成瘾的研究D、体育锻炼对智力的影响
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考题 发表论文署名时，哪种属于规范行为？（）A、只列入参与该研究的课题组成员，并由通讯作者根据成员对课题的贡献大小排序B、列入个别非课题组成员，因为该成员为课题组组长的学生C、只列入参与该研究的课题组成员，可根据成员升职称需要进行排序
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考题 长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。
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考题 单选题以下四个研究方向中，目前研究最多的课题是（）A 体育锻炼对情绪的影响B 体育锻炼对人格的影响C 对锻炼成瘾的研究D 体育锻炼对智力的影响
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考题 单选题对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）A 区域研究B 整体研究C 局部研究D 问题研究
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考题 判断题选择科研课题的一般程序是：初步选出研究课题——对初选的课题进行初步的探索——撰写课题论证报告——将课题具体化。A 对B 错
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考题 单选题发表论文署名时，哪种属于规范行为？（）A 只列入参与该研究的课题组成员，并由通讯作者根据成员对课题的贡献大小排序B 列入个别非课题组成员，因为该成员为课题组组长的学生C 只列入参与该研究的课题组成员，可根据成员升职称需要进行排序
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考题 单选题对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）A 一级理论性课题B 二级理论性课题C 一级应用性课题D 二级应用性课题
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考题 单选题对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A 一级理论性课题B 二级理论性课题C 一级应用性课题D 二级应用性课题
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考题 多选题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题
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考题 填空题长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。
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考题 判断题对他人研究过的课题不能进行重复性研究。A 对B 错
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