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根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。

A理论性课题

B横向来源的课题

C因果性课题

D应用性课题

参考答案

参考解析
略
更多 “根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题” 相关考题
考题 关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
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考题 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（ ）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。
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考题 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据（ ）将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。
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考题 将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（　　） A.研究目的的不同 B.研究方法的不同 C.研究对象的不同 D.研究阶段的不同
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考题 将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是（）A、研究报告的目的和目标对象不同B、研究报告的作用和功能不同C、研究的性质D、研究内容所涉及的范围
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考题 根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
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考题 根据研究目的不同，核医学可以分为（）和（）。
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考题 根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）A、定性研究和定量研究B、纵向研究和横向研究C、基础研究、应用研究和开发研究D、个案研究和成组研究
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考题 根据研究目的，课题类型分为（）。A、描述性研究B、解释性研究C、探索性研究D、回炉性研究
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考题 根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A、理论性课题B、横向来源的课题C、因果性课题D、应用性课题
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考题 按照课题的来源不同可以将课题分为（）A、纵向来源的课题B、因果性课题C、横向来源的课题D、研究者自选课题
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考题 研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、招标课题
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考题 根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）A、价值研究B、基础研究C、事实研究D、应用研究
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考题 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。
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考题 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）A、基础研究B、行动研究C、比较研究D、应用研究
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考题 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）A、事实研究B、历史研究C、比较研究D、描述研究
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考题 根据研究目的的不同，可以分为：物流市场需求调研和物流供应调研。
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考题 单选题根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）A 定性研究和定量研究B 纵向研究和横向研究C 基础研究、应用研究和开发研究D 个案研究和成组研究
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考题 多选题根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）A价值研究B基础研究C事实研究D应用研究
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考题 单选题将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是（）A 研究报告的目的和目标对象不同B 研究报告的作用和功能不同C 研究的性质D 研究内容所涉及的范围
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考题 多选题按照课题的来源不同可以将课题分为（）A纵向来源的课题B因果性课题C横向来源的课题D研究者自选课题
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考题 判断题根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。A 对B 错
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考题 判断题根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。A 对B 错
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考题 填空题根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。
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考题 多选题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）A基础研究B行动研究C比较研究D应用研究
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考题 多选题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题
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考题 多选题根据研究目的，课题类型分为（）。A描述性研究B解释性研究C探索性研究D回炉性研究
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