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论述幼儿园生活活动的组织策略。

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略
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考题 论述幼儿园生活管理的内容。
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考题 教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。()
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考题 下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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考题 幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。A、教育内容B、组织形式C、特征D、其他形式
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考题 幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。
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考题 论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。
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考题 论述幼儿园面向社区的主要公关活动。
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考题 简述幼儿园生活活动的组织原则。
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考题 新《纲要》明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重（）、生活性、和（）。
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考题 联系实际论述如何组织和指导幼儿园的游戏活动。
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考题 简述幼儿园生活活动的组织原则（基本原则）。
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考题 幼儿园教育活动的组织途径包括（）。A、教学活动B、游戏C、区域活动D、参观与观察E、日常的生活和劳动
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考题 （）是幼儿园活动的指南针，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点；既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。
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考题 论述幼儿园可以设置的活动区有哪些：
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考题 幼儿园教育活动指导策略
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考题 论述幼儿园健康教育的基本策略。
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考题 问答题试论述幼儿园一日生活的教育意义。
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考题 问答题简述幼儿园生活活动的组织原则（基本原则）。
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考题 填空题新《纲要》明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重（）、生活性、和（）。
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考题 问答题联系实际论述如何组织和指导幼儿园的游戏活动。
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考题 问答题论述幼儿园生活管理的内容。
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考题 问答题论述幼儿园生活活动的组织策略。
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考题 单选题下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( )A 幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动B 幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育C 幼儿园一日生活属于保育范畴D 幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础
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考题 单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C 幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D 幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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考题 问答题如何组织指导幼儿园的日常生活活动？
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考题 问答题论述幼儿园健康教育的基本策略。
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考题 问答题论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。
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