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下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?()

A培养幼儿的生活习惯

B对幼儿进行适宜的艺术陶冶

C教幼儿认识简单的字

D发展幼儿的语言能力


参考答案

参考解析
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考题 “教”即幼儿园的教育教学,就是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行()的教育 A.个性品质B.全面发展C.培养情感D.生活习惯

考题 幼儿教育活动的基础是( )。A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿身心安全和卫生的维护C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力

考题 不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言

考题 保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

考题 在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中,应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。( )

考题 下列属于幼儿体育的任务的是(  )。A.向幼儿传授周围世界和社会生活中的初步知识 B.培养幼儿良好的生活习惯和独立生活的能力 C.培养幼儿料理自己生活的初步能力 D.培养幼儿对美的兴趣爱好

考题 幼儿园的双重任务( )。A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿

考题 幼儿教育活动的基础是(  )。 A、培养幼儿的生活习惯 B、对幼儿身心安全和卫生的维护 C、教幼儿认识简单的字 D、发展幼儿的语言能力

考题 下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?(  )A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力

考题 下列选项中不属于托儿所保教任务的是( )A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力

考题 幼儿教育活动的基础是( ) A、教幼儿认识简单的字 B、发展幼儿的言语能力 C、对幼儿身心安全和卫生的维护 D、培养幼儿的生活习惯

考题 幼儿教育活动的基础是( ) A.教幼儿认识简单的字 B.发展幼儿的言语能力 C.对幼儿身心安全和卫生的维护 D.培养幼儿的生活习惯

考题 谈谈你对幼儿园保教质量管理的认识?

考题 幼儿园的早期阅读活动应当()。A、提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力B、有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C、创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写D、有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

考题 做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

考题 幼儿园是3—6岁的幼儿()的场所,是对幼儿进行全面发展的机构。A、学习B、生活C、娱乐D、保教

考题 把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师()的基本理念。A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习

考题 班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。

考题 下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A、培养幼儿的生活习惯B、对幼儿进行适宜的艺术陶冶C、教幼儿认识简单的字D、发展幼儿的语言能力

考题 幼儿语言教育是以()为根本目的的。A、促进幼儿口头语言能力的提高B、促进幼儿书面语言能力的提高C、促进幼儿身心健康的发展D、培养幼儿对文学艺术作品的兴趣

考题 单选题幼儿园的双重任务是( )。A 保教幼儿和服务家长B 看护幼儿和服务家长C 培养习惯和规则D 保育和教育幼儿

考题 单选题幼儿教育活动的基础是()。A 培养幼儿的生活习惯B 对幼儿身心安全和卫生的维护C 教幼儿认识简单的字D 发展幼儿的语言能力

考题 多选题幼儿园是3—6岁的幼儿()的场所,是对幼儿进行全面发展的机构。A学习B生活C娱乐D保教

考题 单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A 教幼儿学会洗手B 养成幼儿良好的卫生习惯C 培养幼儿的生活自理能力D 培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

考题 判断题班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。A 对B 错

考题 单选题( )不属于学前教育的目标。A 发展幼儿智力B 萌发幼儿爱科学的情感C 培养幼儿良好生活习惯D 培养幼儿的听、说、读、写能力

考题 单选题下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A 培养幼儿的生活习惯B 对幼儿进行适宜的艺术陶冶C 教幼儿认识简单的字D 发展幼儿的语言能力