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认为太阳的美在于太阳具有发热、发光的属性,以及人把这种属性看做是温暖、光明的象征,这样,太阳就成了光明的象征、幸福的使者。这是()的观点。
A主观派
B客观派
C主客观统一派
D实践派
参考答案
参考解析
略
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考题
小班科学教案:温暖的太阳 春天到了,阳光明媚,照在身上暖洋洋的,幼儿每到课余时间,都喜欢到户外晒太阳,有的幼儿还玩起了踩影子的游戏,远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动,以帮助幼儿进一步了解太阳,体验和太阳玩游戏的快乐。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
考题
单选题关于天然物的象征意义哪项描述是错误的?()A
太阳象征能量、智慧、男性本原B
月亮象征冷静、沉思、女性本原C
星星象征神灵,闪烁,希望和智慧、光明和喜悦D
森林不可能是精神的象征
考题
问答题小班科学教案:温暖的太阳 春天到了,阳光明媚,照在身上暖洋洋的,幼儿每到课余时间,都喜欢到户外晒太阳,有的幼儿还玩起了踩影子的游戏,远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动,以帮助幼儿进一步了解太阳,体验和太阳玩游戏的快乐。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
考题
单选题认为太阳的美在于太阳具有发热、发光的属性,以及人把这种属性看做是温暖、光明的象征,这样,太阳就成了光明的象征、幸福的使者。这是()的观点。A
主观派B
客观派C
主客观统一派D
实践派
考题
单选题中国文化不喜欢白日的太阳由于()A
太阳代表刚阳的个性B
象征专治的君主C
象征猛兽D
中国气候太热
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