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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”,所阐明的教学原则是（ ）。
A.循序渐进原则 B.直观性原则
C.启发性原则 D.因材施教原则
A.循序渐进原则 B.直观性原则
C.启发性原则 D.因材施教原则
参考答案
参考解析
解析：【考查要点】本题主要考查考生对常见教学原则的了解。
【名师详解】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。这句话体现了教育过程中应贯彻启发性原則，言此而意彼，使学生能够触类旁通、举一反三。因此本题选C。
【名师详解】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。这句话体现了教育过程中应贯彻启发性原則，言此而意彼，使学生能够触类旁通、举一反三。因此本题选C。
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考题
请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( )
3.《学记》中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的（ ）A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
考题
教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
考题
教师资格考试请教:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( )
.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是( )直观性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则
考题
单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）A
《学记》B
《论语》C
《大学》D
《中庸》
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