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关于语文教学方法,下列说法不妥的一项是( )
A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点
B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造
D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造
D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
参考答案
参考解析
解析:传统的语文教学方法具有单一性,难以适应新时期我国语文教学的特点,尤其是难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中,要结合语文学科的特点,以探讨教材的呈现方式,来解决教学方法的单一性,实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短,来发挥整体综合效应,实现新时期语文教学方法的“整体化”。
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考题
为了达到语文教学目标,完成语文教学任务,教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的( )。A.教学规律和教学原则
B.教学目标和任务
C.教学内容
D.老师自己的喜好
考题
关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是( )。A、设问要有针对性,富有启发性
B、设问措词要精当,选择适当的设问时机
C、设问速度适中,有必要的停顿,注意学生的反馈
D、如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
考题
关于教学方法,下列说法不妥的一项是()
A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辨证的:既有优点又有缺点
B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造
D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
考题
关于教学方法的选择,下列选项中说法正确的是()。A、教学方法的选择要考虑为教学目的服务B、教学方法的选择与教学目的的关联性不强C、教学方法的选择不涉及教学媒体因素的考虑D、教学方法的选择不涉及学习者特征方面因素
考题
单选题关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是()。A
设问要有针对性,富有启发性B
设问措辞要精当,选择适当的设问时机C
设问速度要适中,有必要的停顿,注意学生的反馈D
如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
考题
单选题关于教学方法,下列说法不妥的一项是( )A
教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点B
教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C
教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体D
教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
考题
单选题语文教学的目的必须通过()来实现。A
语文教学情境B
语文教学过程C
语文教学方法D
语文教学评价
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