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“断臂立雪”的故事讲的佛教人物是（）

A．慧能

B．慧可

C．慧净

D．慧忍

参考答案和解析
慧可
更多 ““断臂立雪”的故事讲的佛教人物是（）A．慧能B．慧可C．慧净D．慧忍” 相关考题
考题 “立雪程门”,讲的是宋代崇安人游酢、将乐人邵雍受业于程颢、程颐的故事。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 宋朝杨时为了拜访理学家程颐,在他家门前冒雪等待的故事是“()”。 A.三顾茅庐B.程门立雪
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考题 用中国品牌讲中国故事是一门艺术，必须善讲会讲，既讲品牌成长的经历，也讲品牌________的精神，既讲大故事，也讲小故事，既讲老故事，也讲新故事，把中国品牌的故事讲得________，使中国品牌成为当代中国形象的闪亮名片。 填入划横线部分最恰当的一项是：A.彰显 娓娓动听 B.包含 绘声绘色 C.展示 栩栩如生 D.蕴含 惟妙惟肖
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考题 下列故事与人物对应正确的一项是（ ） ①程门立雪②凿壁借光③闻鸡起舞④悬梁苦读A.①杨时②国衡③祖逖④苏秦 B.①张芝②张衡③孔融①孙敬 C.①杨时②匡衡③祖逖④孙敬 D.①张芝②张衡③孔融④苏秦
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考题 你知道“卧冰求鲤”是讲谁的故事吗？请简述故事情节。
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考题 “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（）A、拜谒B、请罪C、道谢D、辞别
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考题 对程门立雪的故事叙述准确的是（）A、“程门”指著名的理学家程颐门下B、到程颐家时，天下起了雪。游酢要求半路返回C、看到程颐正在闭目养神，杨时，游酢二人就恭敬地侍立一旁D、程门立雪成为尊师重道的典范
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考题 从唐宋开始，中国一些民间说书艺人受佛教“俗讲”的启示，举行专门的讲故事活动，称之为（）
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考题 中国古代文学吸取了佛教的哪些原型与题材？（）A、成仙故事B、佛教故事C、因果报应D、六道轮回E、佛教人物
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考题 下面的故事中（）体现了中华民族“尚谦礼”的传统美德？A、曾子避席B、程门立雪C、张良拜师D、孔融让梨
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考题 古希腊的伊索寓言是以什么故事为主？（）A、动物故事B、人物故事C、动物故事、人物故事各占一半
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考题 程门立雪的典故出自《宋史》，说的是学生（）和游酢尊敬老师程颐的故事。
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考题 宋代的小说叫做“（）”，是讲故事的人用的底本，内容有讲历史的，有讲佛经故事的，对后来的明清小说产生了直接影响。
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考题 关于故事中人物的说法错误的是（）。A、人物的专题片吸引观众的手段之一B、写人是故事塑造的根本C、观众对故事中的人物要有认同感D、宏大的场面可以替代人物故事的挖掘
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考题 下列关于故事中人物的描述，哪一项是错误的？（）A、写人是故事塑造的根本B、观众对故事中的人物要有认同感C、宏大的场面可以替代人物故事的挖掘D、人物的专题片吸引观众的手段之一
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考题 佛教讲的三毒是指什么？
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考题 以下成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是（）。A、金玉良缘——薛宝钗B、鸡鸣狗盗——信陵君C、围魏救赵——庞涓D、程门立雪——程颐
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考题 莫高窟的壁画题材与佛教息息相关，有（）、（）和阐释佛教义理的画作等。A、佛像画B、佛教经典C、佛教故事
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考题 唐代先是作为佛教徒传教布道的通俗宣传文本，后又被民间艺人利用讲唱民间传说和历史故事的夹叙夹唱的文学体载叫（）。
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考题 佛教是讲诸法性空的虚无主义吗？
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考题 多选题中国古代文学吸取了佛教的哪些原型与题材？（）A成仙故事B佛教故事C因果报应D六道轮回E佛教人物
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考题 填空题唐代先是作为佛教徒传教布道的通俗宣传文本，后又被民间艺人利用讲唱民间传说和历史故事的夹叙夹唱的文学体载叫（）。
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考题 填空题宋代的小说叫做“（）”，是讲故事的人用的底本，内容有讲历史的，有讲佛经故事的，对后来的明清小说产生了直接影响。
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考题 填空题从唐宋开始，中国一些民间说书艺人受佛教“俗讲”的启示，举行专门的讲故事活动，称之为（）
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考题 判断题立雪程门，讲的是宋代崇安人游酢、将乐人邵雍受业于程颢、程颐的故事。（）A 对B 错
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考题 问答题佛教讲的三毒是指什么？
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考题 单选题“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（）A 拜谒B 请罪C 道谢D 辞别
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考题 填空题程门立雪的典故出自《宋史》，说的是学生（）和游酢尊敬老师程颐的故事。
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