网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
4、 关于国家与法律产生先后的问题，学界有不同观点。
参考答案和解析
国家是阶级矛盾不可调和的产物。在阶级已经产生且矛盾冲突愈演愈烈的情势下,为了把阶级斗争限制在一定“秩序”之内,国家作为强制性的力量应运而生。国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具,它是经济上占支配地位的阶级为维护其根本利益而建立起来的强制性的暴力机关,以保障其在政治上也成为统治阶级。国家是一种具有政治统治和社会管理职能的有组织的力量。
更多 “4、 关于国家与法律产生先后的问题，学界有不同观点。” 相关考题
考题
定性，又叫识别，是对涉外民事案件所涉及的事实或问题进行分类或定性，纳入特定的法律范围，是国际私法的一个基本问题。以下哪些是定性产生的原因？A、不同国家对同一问题规定的冲突规范具有不同的含义B、不同国家对同一事实赋予不同的法律性质从而导致援用不同的冲突规范C、不同国家往往把相同的法律问题划入性质不同的法律部门中去D、与事实情况有关的法律概念在一个国家的法律上存在，而在另一个国家的法律上不存在
考题
法官在处理涉外民商事案件时所遇到的识别问题产生的原因是、()A、不同国家往往把相同的法律问题划入性质不同的法律部门中去（实体法或程序法）B、不同国家对同一事实赋予不同的法律性质从而导致援用不同的冲突规范C、不同国家的法律制度中存在一些独特的法律概念D、不同国家对同一问题规定的冲突规范具有不同的含义
考题
以下关于合同纠纷内容的主要表现，说法最全面的是（）A、争议主体对于法律关系的内容有不同的观点与看法B、争议主体对于导致合同法律关系产生的原因有不同的观点与看法C、争议主体对于导致合同法律关系产生、变更与消灭的法律事实以及法律关系的内容有不同的观点与看法D、争议主体对于合同法律关系产生、变更与消灭的法律事实有不同的观点与看法
考题
在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A、如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B、学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C、如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D、如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。
考题
多选题在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准B学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准C如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准D如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准
考题
多选题识别冲突产生的原因有( )A不同国家的法律对同一事实赋予不同的法律性质B不同国家对同一冲突规范中包含的概念的内涵理解不同C不同国家对冲突规范中的“范围”的理解不一致D不同国家的法律往往将具有相同内容的法律问题分配到不同的法律部门E不同的国家有时具有不同的法律概念或一个国家所使用的法律概念是另一个国家所没有的情况
考题
问答题试述西方社会学界不同理论流派对社会互动的观点。
热门标签
最新试卷