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如果让您做一个比喻，您最希望将教学过程比作是什么？为什么？ 注：如被系统误判扣分，不用担心，期末会把误扣的分数加上去。
参考答案和解析
杜威
更多 “如果让您做一个比喻，您最希望将教学过程比作是什么？为什么？ 注：如被系统误判扣分，不用担心，期末会把误扣的分数加上去。” 相关考题
考题
为了对候选人岗位胜任素质状况进行更为深入的考查验证，在设计背景审查表时，可以选择以下具有代表性的问题进行提问，如()。A.您认为此人在原来工作中有哪些优点和长处
B.您认为此人在原来工作中有哪些弱点
C.您认为此人离职的根本原因是什么
D.您认为此人如果从事××工作，他最突出的优势是什么
E.您认为此人如果从事××工作，他最致命的不足是什么
考题
(2017年5月) （）属于背景调查中考察胜任特征的问题
A.他（她）离职时年薪是多少？
B.他（她）的主要工作职责是什么？
C.能否举一个例子说明此人有很强的执行力？
D.您认为此人在原来工作中有哪些优点和长处？
E.如果让您为他的团队合作打分，10分最高，您会打几分？为什么？
考题
拍摄人员通常与老师沟通的问题包括（） A、您希望您的教学视频拍成什么样子？B、您上课会使用什么软件和工具？C、作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？D、您对视频中您的着装有什么要求？
考题
（）属于背景调查中考察胜任特征的问题。A、他（她）离职时年薪是多少B、他（她）的主要工作职责是什么C、能否举一个例子说明此人有很强的执行力D、您认为此人在原来工作中有哪些优点和长处E、如果让您为他的团队合作打分，10分最高，您会打几分？为什么
考题
如果希望应聘者对公司的产品很熟悉，或者想知道他对公司的认知情况，哪种提问方式不正确（）。A、您对我们公司的产品感觉如何？B、您了解我们的产品吗？C、如果您承担了这份工作，您会怎样加强学习？D、您为什么来应聘我们公司？
考题
在欧洲一所孔子学院，有位中方女教师，为人处世比较周到。在一次教学方案讨论会上，她担心直接提出异议会让当地教学负责人下不来台，于是便尼会后单独与这位负责人又流。没想到这种做法使那位教学负责人非常生气：“你刚才为什么不说？这种事情要大家一起讨论，我一个人怎么决定？”遇到这种情祝，下列哪种回答最合适？（）A、我们中国人为人处世不那么直接，希望您能够理解B、既然您决定不了，那我们就等下次开会时再讨论吧C、我好心给您留面子，您还不领情，那我什么也不想说了D、很抱歉，我担心当时会让您尴尬，现在我想谈谈我的想法
考题
单选题以下哪个问题与具体的教学内容有关，需要在每次拍摄时都问（）A
您希望您的教学视频拍成什么样子？B
您认为好的教学视频应该具有哪些特点？C
您上课会使用什么软件？您会怎样形象地表达和传递教学内容？D
您认为您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？如果您需要听众，您希望他们担当什么角色？E
作为老师，您觉得您最擅长什么？或者您的教学有哪些特色？
考题
多选题拍摄人员通常与老师沟通的问题包括（）A您希望您的教学视频拍成什么样子？B您上课会使用什么软件和工具？C作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？D您对视频中您的着装有什么要求？
考题
单选题在欧洲一所孔子学院，有位中方女教师，为人处世比较周到。在一次教学方案讨论会上，她担心直接提出异议会让当地教学负责人下不来台，于是便尼会后单独与这位负责人又流。没想到这种做法使那位教学负责人非常生气：“你刚才为什么不说？这种事情要大家一起讨论，我一个人怎么决定？”遇到这种情祝，下列哪种回答最合适？（）A
我们中国人为人处世不那么直接，希望您能够理解B
既然您决定不了，那我们就等下次开会时再讨论吧C
我好心给您留面子，您还不领情，那我什么也不想说了D
很抱歉，我担心当时会让您尴尬，现在我想谈谈我的想法
考题
多选题（）属于背景调查中考察胜任特征的问题。A他（她）离职时年薪是多少B他（她）的主要工作职责是什么C能否举一个例子说明此人有很强的执行力D您认为此人在原来工作中有哪些优点和长处E如果让您为他的团队合作打分，10分最高，您会打几分？为什么
考题
单选题以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考（）A
您上课会使用什么软件和工具？B
您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？C
您希望您的教学视频拍成什么样子？D
在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容？E
作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？F
您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？
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