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若一个读者能借多本书,而一本书可以借给多个读者,则实体集读者与图书之间具有()联系。

A.一对一

B.一对多

C.多对多

D.多对一


参考答案和解析
多对多
更多 “若一个读者能借多本书,而一本书可以借给多个读者,则实体集读者与图书之间具有()联系。A.一对一B.一对多C.多对多D.多对一” 相关考题
考题 ( 2 )现 有某图书销售数据库,其关系表结构如下:图书表(图书编号,图书名称,出版社编号,出版社名称,出版时间,出版数量,版次)图书销售表(图书编号,销售日期,销售数量,书店编号,读者编号,读者姓名,读者电话)书店表(书店编号,联系电话,所在城市编号,城市名称)该系统所涉及的数据存在如下约束:I. 一个出版社可以出版多本图书,一本图书只能在一个出版社出版,在该系统中记录的图书出版信息包括出版时间、版次及出版数量信息;II. 一个书店可以出售多本图书给多个读者 , 每位读者可以从多个书店购买多本图书 , 一本图书可以通过多个书店出售给读者,书店把图书出售给读者后会在系统中记录售书日期和售书数量信息;III. 每个书店只能位于一个城市,一个城市可以有多个书店。① 请根据以上信息画出合理的图书销售数据库的概念模型(用 ER 图表示)。( 8 分)② 以图书销售表为例说明原数据库设计的不合理之处。( 4 分)③ 给出该数据库符合 3NF 要求的全部关系模式,并指出关系模式中的全部主码和外码。( 8 分)

考题 图书实体与读者实体之间存在( )的关系。借书证体与读者实体之间存在( ) 的关系。

考题 【说明】一个图书馆信息管理系统的分析与建模。下面是某图书馆的有关介绍。图书馆雇有若干管理员,各自具有编码、姓名等属性。管理员可上岗,也可下岗。图书馆中备有若干图书,每本图书有书号、书名、出版社、价格等属性。图书馆不定期地购买并注册新图书供读者借阅,也可将报废的旧书注销以停止借阅。图书馆可为众多读者提供服务。每个读者在借阅之前需注册姓名、性别、地址、Email等内容。读者可在终端上查询。每个读者最多可同时借阅5本书。每本图书借期为30天;若有一本书超期,则不可再借其他图书。一本书超期一天罚款0.1元。若一本书超期3个月不归还,则发布通告。若读者的图书丢失,在罚款处理之前不能借书,每本报失的图书罚款该书价的2倍。注册新读者不受限制;在注销读者之前,该读者必须归还所有借阅的图书,或者报失并接受罚款。在需求分析阶段,采用UML的用例图描述系统功能需求,如图1-6所示。指出图1-6中(1)(2)、(3)、(4)分别是哪个用例?

考题 实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师,而一个教师只归属于一个学校,则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【 】的联系。

考题 已知图书馆数据库,有三个实体:图书、出版社、读者。每位读者可以借多本书,同一本书也可以被多个读者借阅,但必须登记借出日期和应还日期。请自己设计适当的属性,画出E-R图, 1.画出E-R图。 2.设计相应的关系模型

考题 学校图书馆规定,一名旁听生同时只能借一本书,一名在校生同时可以借5本书,一名教师同时可以借10本书,在这种情况下,读者与图书之间形成了借阅关系,这种借阅关系是( )。A.一对一联系B.一对五联系C.一对十联系D.一对多联系

考题 阅读下列说明,根据要求回答问题1~问题3。[说明]某企事业单位资料室需要建立一个图书管理系统,初步的需求分析结果如下:(1)资料室有图书管理员若干名,他们负责已购入图书的编目和借还工作,每名图书管理员的信息包括工号和姓名;(2)读者可在阅览室读书,也可通过图书流通室借还图书,读者信息包括读者ID、姓名、电话和 E-mail,系统为不同读者生成不同的读者ID;(3)每部书在系统中对应唯一的一条图书在版编目数据(CIP,以下简称书目),书目的基本信息包括ISBN号、书名、作者、出版商、出版年月,以及本资料室拥有该书的册数(以下简称册数),不同书目的ISBN号不相同;(4)资料室对于同一书目的图书可拥有多册(本),图书信息包括图书ID、ISBN号、存放位置、当前状态,每一本书在系统中被赋予唯一的图书ID;(5)一名读者最多只能借阅十本图书,且每本图书最多只能借两个月,读者借书时需由图书管理员登记读者ID、所借图书ID、借阅时间和应还时间,读者还书时图书管理员在对应的借书信息中记录归还时间;(6)当某书目的可借出图书的数量为零时,读者可以对其进行预约登记,即记录读者ID、需要借阅的图书的ISBN号、预约时间。某书目的信息如表7-13所示,与该书目对应的图书信息如表7-14所示。系统的主要业务处理如下。(1)入库管理:图书购进入库时,管理员查询本资料室的书目信息,若该书的书目尚未建立,则由管理员编写该书的书目信息并输入系统,然后编写并输入图书信息;否则,修改该书目的册数,然后编写并输入图书信息,对于进入流通室的书,其初始状态为“未借出”,而送入阅览室的书的状态始终为“不外借”。(2)借书管理:读者借书时,若有,则由管理员为该读者办理借书手续,并记录该读者的借书信息,同时将借出图书的状态修改为“已借出”。(3)预约管理:若图书流通室没有读者要借的书,则可为该读者建立预约登记,需要记录读者ID、书的ISBN号、预约时间和预约期限(最长为10天)。一旦其他读者归还这种书,就自动通知该预约读者。系统将自动清除超出预约期限的预约记录并修改相关信息。(4)还书管理:读者还书时,则记录相应借还信息中的“归还时间”,对于超期归还者,系统自动计算罚金(具体的计算过程此处省略)。系统同时自动查询预约登记表,若存在其他读者预约该书的记录,则将该图书的状态修改为“已预约”,并将该图书ID写入相应的预约记录中(系统在清除超出预约期限的记录时解除该图书的“已预约”状态);否则,将该图书的状态修改为“未借出”。(5)通知处理:对于已到期且未归还的图书,系统通过E-mail自动通知读者;若读者预约的书已到,系统则自动通过E-mail通知该读者来办理借书手续。根据以上[说明]设计的实体联系图(E-R图)如图7-12所示,请指出读者与图书、书目与读者、书目与图书之间的联系类型。

考题 阅读下列说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明]某单位资料室需要建立一个图书管理系统,初步的需求分析结果如下:(1)资料室有图书管理员若干名,他们负责已购入图书的编目和借还工作,每名图书管理员的信息包括工号和姓名;(2)读者可在阅览室读书,也可通过图书流通室借还图书,读者信息包括读者D、姓名、电话和E-mail,系统为不同读者生成不同的读者ID:(3)每部书在系统中对应唯一的一条图书在版编目数据(CIP,以下简称书目),书目的基本信息包括ISBN号、书名、作者、出版商、出版年月,以及本资料室拥有该书的册数(以下简称册数),不同书目的ISBN号不相同:(4)资料室对于同一书目的图书可拥有多册(本),图书信息包括图书ID、ISBN号、存放位置、当前状态,每一本书在系统中被赋予唯一的图书ID;(5)一名读者最多只能借阅十本图书,且每本图书最多只能借两个月,读者借书时需由图书管理员登记读者ID、所借图书ID、借阅时间和应还时间,读者还书时图书管理员在对应的借书信息中记录归还时间。某书目的信息以及与该书目对应的图书信息如下表所示。系统的主要业务处理如F。(1)入库管理:图书购进入库时,管理员查询本资料室的书目信息,若该书的书目尚未建立,则由管理员编写该书的书目信息并录入系统,然后编写并录入图书信息;否则,修改该书目的册数,然后编写并录入图书信息,对于进入流通室的书,其初始状态为“未借出”,而送入阅览室的书的状态始终为“不外借”。(2)借书管理:读者借书日寸,若有,则由管理员为该读者办理借书手续,并记录该读者的借书信息,同时将借出图书的状态修改为“已借出”。(3)还书管理:读者还书时,则记录相应借还信息中的“归还时间”,对于超期归还者,系统自动计算罚金(具体的计算过程此处省略)。同时修改该图书的状态为“未借出”。(4)通知处理:对于已到期且未归还的图书,系统通过E-mail自动通知读者。根据以上说明设计的实体联系图如下图所示,请指出读者与图书、书目与图书之间的联系类型。

考题 图书馆同一本书藏有多册,规定同一本书一个读者一次只能借一册,但同一本书允许一个读者多次借阅,读者借书的关系为:借阅(读者号,书号,书名,借期,还期), 则该关系模式的主码是( )。A. 读者号 B. 书号 C. 读者号+书号+借期 D. 读者号+书号

考题 阅读下列说明和图,回答问题,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某高校图书馆欲建设一个图书馆管理系统,目前已经完成了需求分析阶段的工作,功能需求均使用用例进行描述,其中用例“借书(Check Out 800ks)”的详细描述如下。?? ?参与者:读者<Patron>?? ?典型事件流:?? ?1.输入读者ID:?? ?2.确认该读者能够借阅图书,并记录读者ID;?? ?3.输入所要借阅的图书ID;?? ?4.根据图书目录中的图书ID确认该书可以借阅,计算归还时间,生成借阅记录;?? ?5.通知读者图书归还时间;?? ?重复步骤3~5,直到读者结束借阅图书。?? ?备选事件流:?? ?2a.若读者不能借阅图书,说明读者违反了图书馆的借书制度(例如,没有支付借书费用等)。?? ?①告知读者不能借阅,并说明拒绝借阅的原因;?? ?②本用例结束。?? ?4a.读者要借阅的书无法外借。?? ?①告知读者本书无法借阅;?? ?②回到步骤3。说明:图书的归还时间与读者身份有关。如果读者是教师,图书可以借阅一年:如果是学生,则只能借阅3个月,读者ID中包含读者身份信息,现采用面向对象方法开发该系统,得到如图1所示的系统类模型(部分);以及如图2所示的系统操作。“CheckOut(bookID).(借书)“通信图”(或协作图)。 【问题1】(5分)根据说明中的描述,以及图1和图2,给出图1中C1-C4处所对应的类名(类名使用图1和图2中给出的英文词汇)。【问题2】(5分)根据说明中的描述,以及图1和图2,给出图2中M1-M4处所对应的方法名(方法名使用图1和图2中给出的英文词汇)。【问题3】(5分)用例“借书”的备选事件流4a中,根据借书制度来判定读者能否借阅图书,随着图书馆的借书制度会不断地扩充,并需要根据图书馆的实际运行情况来调整具体使用哪些制度,为满足这一要求,在原有类设计的基础上,可以采用何种设计模式?简要说明原因。

考题 读者可以向图书馆推荐图书吗()A、可以,读者可以通过图书馆主页上的读者荐购栏目推荐B、不可以,图书馆一般不接受读者荐购文献 C、不清楚D、可以,通过馆藏目录栏目推荐图书

考题 描述实体间的联系类型,读者和图书的联系属于一对多关系。

考题 个图书管理数据库有这样的描连:一个图书馆有多本图书,一个学生可以借阅多本图书;而一本图书只能借给一个学生看,那么学生与图书之间的联系属于()。A、1:1B、1:mC、m:nD、无关联

考题 设有关系模式:图书借阅(读者号,书号,借书日期,还书日期),其中书号代表唯一的一本书,若允许读者在不同时间借阅同一本书,则此关系模式的主键是()。A、(读者号,图书号)B、(读者号)C、(读者号,图书号,借书日期)D、(读者号,图书号,借书日期,还书日期)

考题 在图书数据库中有“作者”表(作者编号、作者名)、“读者”表(读者编号、读者名)和“图书”表(图书编号,图书名、作者编号)等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书,则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()A、增加一个表:借阅表(读者编号、图书编号)B、增加一个表:读者-作者表(读者编号、作者编号)C、增加一个表:借阅表(读者编号、图书编号、作者编号)D、增加两个表:借阅表(读者编号、图书编号),读者-作者表(读者编号、作者编号)

考题 现有借阅关系表:借阅(书号,书名,库存数,读者号,借期,还期),假如同一本书允许一个读者多次借阅,但不能同时对一种书借多本,则该关系模式的关键字足()。A、书号B、读者号C、书号,读者号D、书号,读者号,借期

考题 ()可以扩大图书馆的影响,吸引更多的读者,密切图书馆与读者的联系。

考题 实体间联系类型,学校图书馆和读者的联系属于一对多关系。

考题 现有一个关系:借阅(书号、书名,库存数,读者号,借期,还期),假如同一本书允许一个读者多次借阅,但不能同时对一种书借多本。则该关系模式的码是()。A、书号B、读者号C、书号+读者号D、书号+读者号+借期

考题 一本书可以由多个作者共同编著,而一个作者也可以编著不同的书,则作者与书之间的联系就是()的联系。A、一对一B、一对多C、多对多D、多对一

考题 设有描述学生借书情况的关系模式:借书(书号,读者号,借书日期,还书日期),设一个读者可在不同日期多次借阅同一本书,但不能在同一天对同一本书借阅多次。该关系模式的主码是()。A、书号B、(书号,读者号)C、(书号,读者号,借书日期)D、(书号,读者号,借书日期,还书日期)

考题 学校图书馆规定,一名旁听生同时只能借一本书,一名在校生同时可以借5本书,一名教师同时可以借10本书,在这种情况下,读者与图书之间形成了借阅关系,这种借阅关系是()A、一对一联系B、多对多联系C、一对十联系D、一对多联系

考题 单选题现有借阅关系表:借阅(书号,书名,库存数,读者号,借期,还期),假如同一本书允许一个读者多次借阅,但不能同时对一种书借多本,则该关系模式的关键字足()。A 书号B 读者号C 书号,读者号D 书号,读者号,借期

考题 单选题在图书数据库中有“作者”表(作者编号、作者名)、“读者”表(读者编号、读者名)和“图书”表(图书编号,图书名、作者编号)等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书,则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()A 增加一个表:借阅表(读者编号、图书编号)B 增加一个表:读者-作者表(读者编号、作者编号)C 增加一个表:借阅表(读者编号、图书编号、作者编号)D 增加两个表:借阅表(读者编号、图书编号),读者-作者表(读者编号、作者编号)

考题 单选题一本书可以由多个作者共同编著,而一个作者也可以编著不同的书,则作者与书之间的联系就是()的联系。A 一对一B 一对多C 多对多D 多对一

考题 填空题()可以扩大图书馆的影响,吸引更多的读者,密切图书馆与读者的联系。

考题 单选题现有一个关系:借阅(书号,书名,库存数,读者号,借期,还期),假如同一本书允许一个读者多次借阅,但不能同时对一种书借多本,则该关系模式的外码是()。A 书号B 读者号C 书号+读者号D 书号+读者号+借期

考题 单选题学校图书馆规定,一名旁听生同时只能借一本书,一名在校生同时可以借5本书,一名教师同时可以借10本书,在这种情况下,读者与图书之间形成了借阅关系,这种借阅关系是()A 一对一联系B 多对多联系C 一对十联系D 一对多联系