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健康促进活动领域不包括

A．建立促进健康的公共政策

B．创造健康支持环境

C．加强疾病预防工作

D．发展个体技能

E．调整卫生服务方向

参考答案和解析
D
更多 “健康促进活动领域不包括A．建立促进健康的公共政策B．创造健康支持环境C．加强疾病预防工作D．发展个体技能E．调整卫生服务方向” 相关考题
考题 健康促进的主要活动领域不包括A．建立促进健康的公共政策B．创造健康支持环境C．加强社区活动，发展个人技能D．开展卫生筹资E．调整卫生服务方向
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考题 健康促进的五个领域不包括()。 A、出台促进健康的公共政策B、改善健康支持性环境C、发展个人健康技能D、维持卫生服务方向不变E、社区参与
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考题 作业场所健康促进是一个过程，其活动领域不包括A、制定支持健康的公共政策B、创造支持性环境C、提高家庭参与水平D、强化社区行动E、提高个人参与水平
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考题 不属于健康促进活动领域的是A、制定促进健康的公共政策B、描述人群的健康状况C、发展个人技能D、加强社区行动E、调整卫生服务方向
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考题 下列哪项不是健康促进的活动领域（ ）
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考题 首届国际健康促进大会《渥太华宣言》中，健康促进的主要活动领域不包括（）。 A. 制定促进健康的公共政策 B. 创造支持环境 C. 发展个人技能 D. 开展疾病控制 E. 调整卫生服务方向
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考题 健康促进的领域不包括A:建立促进健康的公共政策 B:创造支持的环境 C:加强社区行动 D:发展医护技能 E:调整卫生服务方向
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考题 健康促进的5个优先活动领域包括哪些？
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考题 属于健康促进活动领域之一的是（）。
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考题 健康促进涉及的主要活动领域或者任务包括制定能够促进健康的（）；创造支持的环境；加强社区的行动；发展个人技能；（）五个主要活动领域或者任务。
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考题 健康促进的活动领域包括（）。A、建立促进健康的公共政策B、创造健康支持环境C、加强社区行动D、发展个人技能E、调整卫生服务方向
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考题 下列哪项不属于1986年首届国际健康大会通过的《渥太华宣言》指出的健康促进涉及五个主要活动领域（）A、促进健康政策B、加强健康教育活动C、发展个人技能D、调整卫生服务方向
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考题 以下属于健康促进活动领域的是（）A、建立促进健康的公共卫生政策B、创造健康支持环境C、加强社区行动D、强调领导技能
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考题 健康促进的主要活动领域不包括（）A、建立促进健康的公共政策B、创造健康支持环境C、加强社区活动，发展个人技能D、开展卫生筹资E、调整卫生服务方向
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考题 1986年首届国际健康促进大会《渥太华宣言》指出健康促进5大活动领域是什么？健康促进的基本策略与核心策略是什么？
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考题 健康心理学的工作领域不包括（）。A、疾病防御和治疗中的心理学问题B、促进健康服务和健康服务政策的制定C、生活方式及心理活动与疾病的关系D、心身疾病的诊断和治疗
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考题 单选题健康促进的主要活动领域不包括（）A 建立促进健康的公共政策B 创造健康支持环境C 加强社区活动，发展个人技能D 开展卫生筹资E 调整卫生服务方向
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考题 单选题首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的主要活动领域不包括（　　）。A 建立促进健康的公共政策B 创造健康支持环境C 发展个人技能D 开展疾病控制E 调整卫生服务方向
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考题 多选题健康促进涉及的主要活动领域是（　　）。A建立促进健康的公共政策B创造健康支持环境C增强社区的能力D发展个人技能E调整卫生服务方向
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考题 问答题简述《渥太华宣言》中指出的健康促进5个活动领域。
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考题 单选题健康促进的5个主要活动领域不包括（）A 建立促进健康的公共政策B 调整卫生服务方向C 创造健康支持环境D 加强社区行动E 以农村为重点、预防为主
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考题 填空题健康促进涉及的主要活动领域或者任务包括制定能够促进健康的（）；创造支持的环境；加强社区的行动；发展个人技能；（）五个主要活动领域或者任务。
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考题 单选题首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的五个主要活动领域不包括（）。A 制定促进健康的公共政策B 创造支持环境C 发展个人技能D 开展疾病控制E 调整服务方向
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考题 单选题首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（）。A 制定促进健康的公共政策B 创造支持环境C 发展个人技能D 开展疾病控制
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考题 单选题健康促进的领域不包括（）A 建立促进健康的公共政策B 创造支持的环境C 加强社区行动D 发展医护技能E 调整卫生服务方向
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考题 单选题下列哪项不属于健康促进的主要活动领域？（　　）A 创造健康支持环境B 建立促进健康的公共政策C 加强社区活动，发展个人技能D 开展卫生筹资E 调整卫生服务方向
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考题 多选题健康促进的活动领域包括（）。A建立促进健康的公共政策B创造健康支持环境C加强社区行动D发展个人技能E调整卫生服务方向
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考题 单选题属于健康促进活动领域之一的是（　　）。A B C D E
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