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1、幼儿园美术教育的总目标?

A.成才目标

B.情感目标

C.创造目标

D.技能目标


参考答案和解析
1.萌发对美术活动的兴趣,有愉快的情绪体验和美好的情感。 2.能感知周围事物和美术作品中的形式美与内容美,培养审美感受能力。 3.能大胆地表现自己的经验、情感和想象,培养审美表达能力。 4.初步学习多种工具和材料的操作,以及运用造型、色彩、构图等艺术语言表现自我和周围事物,培养审美表现和创造能力。 5.养成良好的美术活动习惯。
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考题 社会美术教育是幼儿园美术教育内容的延伸和补充,除幼儿园、家庭以外的社会机构和场所所提供的早期儿童美术教育形式如,由国家和社会团体举办的各种美术训练班、儿童美术技能大赛等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童美术教育分类目标则使总目标在()领域得到了进一步的展开。 A、欣赏B、绘画C、手工

考题 学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

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考题 学前儿童美术教育总目标是什么?

考题 社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。A对B错

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考题 判断题社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。A 对B 错

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考题 单选题以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是()。A 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B 幼儿美术是幼儿个性的表现C 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

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