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8、燃烧器可以使得燃气在助燃气的作用下形成火焰，进入火焰的试样微粒原子化。

参考答案和解析
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考题 红外线燃气燃烧技术可使燃气在燃烧器表面着火燃烧，火焰短，附着于板表面以下2~3毫米的火孔内，看不见火焰，是无焰燃烧方式。()
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考题 原子吸收分析用的火焰原子化器由喷雾器、()和燃烧器组成。
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考题 在原子荧光分析中，可采用火焰原子化器和非火焰原子化器将试样蒸发和离解为基态的原子蒸气。此题为判断题(对，错)。
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考题 火焰原子吸收法的实验条件选择,其中与原子化系统有关的包括:雾化器的调节、燃烧器高度的调节、火焰种类和火焰性质的调节。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓（）是指燃气在燃烧时，火焰经火孔缩回到燃烧器头部，在混合管内或喷嘴处燃烧的一种现象。A、黄焰B、理想火焰C、脱火D、回火
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考题 石墨炉原子化法比火焰原子化法的原子化程度高，所以试样用量少。
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考题 火焰原子吸收光谱法测定镁及其化合物，使用的火焰为（）A、乙炔-空气火焰，富燃性火焰B、乙炔-氧气火焰，贫燃性火焰C、乙炔-空气火焰，贫燃性火焰D、乙炔-空气火焰，化学计量性火焰E、乙炔-二氧化氮火焰，富燃性火焰
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考题 影响火焰组成的因素有火焰的类型，同类火焰的燃助比，火焰的燃烧环境等。
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考题 燃气与助燃气比例小于化学计量的火焰称为（）A、贫燃火焰B、富燃火焰C、中性火焰
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考题 火焰原子化条件的选择包括（）的选择。A、火焰B、燃烧器高度C、进样量D、载气
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考题 空气—乙炔是原子吸收分析法中最常用的一种火焰。通常根据不同的分析要求，则助燃比不同，若为贫燃性气体—乙炔火焰，选择不同特性的火焰。请选择（）A、燃助比为1：4B、燃助比为1：2C、燃助比为1：3D、燃助比为1：5
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考题 火焰原子吸收光度法测定水中总铬时，加入NH4C.I可以增加火焰中的（）起到助熔作用。A、铬原子B、铬离子C、氯离子D、铵离子
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考题 火焰原子化器装置中燃烧器类型有（）型和（）型。
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考题 火焰原子化法的燃气、助燃气比例及火焰高度对被测元素有何影响？
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考题 非火焰原子化器是利用（）、（）、（）、（）等方法使试样中待测元素形成基态自由原子。
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考题 火焰原子化条件的选择包括（）。A、火焰的选择B、燃烧器高度的选择C、进样量的选择D、载气的选择
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考题 所谓（）是指燃气在燃烧时火焰完全脱离燃气灶具的燃烧器火孔，零乱地漂浮在其上空燃烧。A、黄焰B、理想火焰C、脱火D、回火
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考题 问答题火焰原子化法的燃气、助燃气比例及火焰高度对被测元素有何影响？
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考题 单选题火焰原子吸收光谱法测定镁及其化合物，使用的火焰为（）A 乙炔-空气火焰，富燃性火焰B 乙炔-氧气火焰，贫燃性火焰C 乙炔-空气火焰，贫燃性火焰D 乙炔-空气火焰，化学计量性火焰E 乙炔-二氧化氮火焰，富燃性火焰
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考题 单选题所谓（）是指燃气在燃烧时火焰完全脱离燃气灶具的燃烧器火孔，零乱地漂浮在其上空燃烧。A 黄焰B 理想火焰C 脱火D 回火
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考题 填空题火焰原子化器装置中燃烧器类型有（）型和（）型。
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考题 判断题石墨炉原子化法比火焰原子化法的原子化程度高，所以试样用量少。A 对B 错
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考题 填空题非火焰原子化器是利用（）、（）、（）、（）等方法使试样中待测元素形成基态自由原子。
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考题 单选题所谓（）是指燃气在燃烧时，火焰经火孔缩回到燃烧器头部，在混合管内或喷嘴处燃烧的一种现象。A 黄焰B 理想火焰C 脱火D 回火
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考题 判断题红外线燃气燃烧技术可使燃气在燃烧器表面着火燃烧，火焰短，附着于板表面以下2~3毫米的火孔内，看不见火焰，是无焰燃烧方式。A 对B 错
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考题 单选题空气—乙炔是原子吸收分析法中最常用的一种火焰。通常根据不同的分析要求，则助燃比不同，若为贫燃性气体—乙炔火焰，选择不同特性的火焰。请选择（）A 燃助比为1：4B 燃助比为1：2C 燃助比为1：3D 燃助比为1：5
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考题 单选题空气—乙炔是原子吸收分析法中最常用的一种火焰。通常根据不同的分析要求，则助燃比不同。若火焰为化学计量的空气—乙炔火焰，请选择燃助比（）A 燃助比为1：4B 燃助大于1：3C 燃助比小于1：4D 燃助比小于1：6
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考题 单选题燃气与助燃气比例小于化学计量的火焰称为（）A 贫燃火焰B 富燃火焰C 中性火焰
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