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陈老师在给学生讲鱼类动物时.拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸。所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水里,外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是( )。
A.模象直观
B.实物直观
C.变式分析
D.概念判断
B.实物直观
C.变式分析
D.概念判断
参考答案
参考解析
解析:变式指通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成表现形式不同的例证。通过变式,学习者可以看到概念应用情境的各种变化,促进对概念的灵活应用。
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考题
下列关于水生动物的说法错误的是:A. 鲨鱼用腮呼吸,鲨鱼属于鱼类
B. 黄鳝的腮严重退化,无法用腮呼吸。黄鳝不属于鱼类
C. 蓝鲸没有腮,用肺进行呼吸,蓝鲸属于哺乳动物
D. 海龟没有腮,用肺进行呼吸,海龟不属于哺乳动物
考题
王老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸的,所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是()。A、实物直观B、模象直观C、概念分析D、变式分析
考题
下列关于水生动物的说法错误的是:()。A、鲨鱼用腮呼吸,鲨鱼属于鱼类B、黄鳝的腮严重退化,无法用腮呼吸,黄鳝不属于鱼类C、蓝鲸没有腮,用肺进行呼吸,蓝鲸属于哺乳动物D、海龟没有腮,用肺进行呼吸,海龟不属于哺乳动物
考题
单选题陈老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用鳃呼吸,所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是( )A
模像直观B
变式分析C
实物直观D
概念判断
考题
单选题王老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸的,所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是()。A
实物直观B
模象直观C
概念分析D
变式分析
考题
单选题鲸鱼作为生活在海洋里的哺乳动物,在很多方面和鱼类是有很多差别的,下列哪个不是鲸类和鱼类的差别?()A
体表有无鳞片B
尾鳍形状C
呼吸的方式D
能否在水下发出声音
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