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简述小学生思想品德发展的特点。
参考答案
参考解析
解析：(1)小学生逐步形成自觉地运用道德认知来评价和调节道德行为的能力。 (2)小学时期的道德言行从比较协调到逐步分化。
(3)自觉纪律的形成和发展在小学儿童品德发展中占有相当显著的地位。
(4)小学阶段的道德发展表现出过渡性的特点，儿童的道德发展存在“关键年龄”。
(3)自觉纪律的形成和发展在小学儿童品德发展中占有相当显著的地位。
(4)小学阶段的道德发展表现出过渡性的特点，儿童的道德发展存在“关键年龄”。
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考题
关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
单选题关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。A
学生思想品德的形成具有反复性的特点B
小学德育过程就是品德发展过程C
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D
道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
考题
问答题简述中小学生道德行为的发展特点。
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