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题目内容
（请给出正确答案）
有关系统回顾的描述，正确的是（ ）
A作为最后一遍收集病历资料的方法
B包括疾病的发生、发展、演变和诊治过程
C可避免问诊过程中忽略或遗漏的问题
D可短时间内了解本次患病与既往疾病的因果关系
E是病史的主体部分
参考答案
参考解析
略
更多 “有关系统回顾的描述，正确的是（ ）A作为最后一遍收集病历资料的方法B包括疾病的发生、发展、演变和诊治过程C可避免问诊过程中忽略或遗漏的问题D可短时间内了解本次患病与既往疾病的因果关系E是病史的主体部分” 相关考题
考题
对于评课者而言,复盘时必须注意以下几个方面()。
A、允许以评课者的回顾和描述代替教师的回顾和描述B、以教师自己的回顾和描述来促进其进一步反思C、适度补充引导教师更好地回顾和描述课堂中发生的事情D、评课者必须尽量避免对教师进行价值判断
考题
有关数据流图描述不正确的是()。
A.从整体上描述系统的逻辑功能、系统内部各部分的信息联系及系统外各有关事物的联系B.反映系统中信息运动的规律C.是系统逻辑模型的主要描述形式D.反映系统的决策与控制过程
考题
有关数据流图作用描述不正确的有( )。A．从总体上描述系统的逻辑功能、系统内各部分的信息联系及系统外各有关事务的联系B．反映系统中信息运动的规律C．是系统逻辑模型的主要描述形式D．反映系统中的决策与控制过程
考题
有关系统回顾的描述，正确的是A．作为最后一遍收集病历资料的方法B．可避免问诊过程中忽略或遗漏的问题C．是病史的主体部分D．可短时间内了解本次患病与既往疾病的因果关系E．包括疾病的发生、发展、演变和诊治过程
考题
下列关于24 h回顾法说法不正确的是（ ）。A.婴幼儿膳食调查不能用24 h回顾法，因婴幼儿无法准确回忆前一天所吃的食物
B.3天24 h回顾法不必包括休息日
C.24 h回顾法既可用来评价人群的膳食摄入量，也适合描述不同个体的膳食平均摄入量
D.24 h回顾法不存在人日数计算的问题
E.24 h回顾法对调查员的要求较高
考题
下列关于24 h回顾法说法正确的是（ ）。A.婴幼儿膳食调查不能用24 h回顾法，因婴幼儿无法准确回忆前一天所吃的食物
B.3天24 h回顾法不必包括休息日
C.24 h回顾法既可用来评价人群的膳食摄入量，也适合描述不同个体的膳食平均
D.24 h回顾法不存在人日数计算的问题
考题
关于服务回顾的描述，不正确的是（ ）。A. 服务回顾的工作包括：服务回顾机制、内容和对象，服务回顾的目的和 作用、目标受众，以及如何进行服务回顾
B. 服务回顾的形式可包括：客户服务回顾、项目内部会议、第三方机构意见收集、服务报告等
C. 服务回顾的主要活动根据服务需方与供方不同的关注内容可分为两类
D. 基于回顾报告，从满足项目管理的需求出发进行调整和改进
考题
单选题下列关于24h回顾法的说法正确的是（）A
婴幼儿膳食调查不能用24h回顾法，因婴幼儿无法准确回忆前一天所吃的食物B
3天24h回顾法不必包括休息日C
24h回顾法既可用来评价人群的膳食摄入量，也适合描述不同个体的膳食平均摄入量D
24h回顾法不存在人日数计算的问题
考题
单选题下列有关MSCT心脏检查的描述，正确的是（）A
包括前瞻性心电图门控和回顾性心电图门控两种B
只有前瞻性心电门控C
只有回顾性心电门控D
非门控采集E
包括前瞻性、回顾性和非门控采集
考题
多选题有关系统回顾的描述，正确的是（ ）A作为最后一遍收集病历资料的方法B包括疾病的发生、发展、演变和诊治过程C可避免问诊过程中忽略或遗漏的问题D可短时间内了解本次患病与既往疾病的因果关系E是病史的主体部分
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