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（）原则指的是“重复练习”和“意象再现”。

A温故知新

B动力

C适合

D练习

参考答案

参考解析
略
更多 “（）原则指的是“重复练习”和“意象再现”。A温故知新B动力C适合D练习” 相关考题
考题 顾城的诗《远和近》,诗的整体意象就属于()型形象. A、象征B、表现C、再现D、想象
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考题 以培养意志品质和完善心理素质为主要目的的练习方法有( ) A、重复练习法、交换练习法、游戏法B、重复练习法、游戏法、竞赛法C、持续练习法、游戏法、综合练习法D、重复练习法、间歇练习法、持续练习法
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考题 重复法与间歇法最大的区别在于()A、练习的效果B、动作结构和运动负荷的表面数据C、练习的速度D、练习重复的次数
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考题 班杜拉总结的学习过程的四个环节是（　　） A.注意——再现——模仿——练习 B.注意——保持——再现——动机 C.观察——模仿——练习——巩固 D.观察——练习——保持——动机
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考题 朦胧诗的艺术特征是()。 A.意象化、象征化和立体化 B.意象化、再现化和规范化 C.理念化、再现化和立体化 D.意象化、再现化和破规范化
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考题 构成重复训练法的因素有()。A.严格规定的休息时间 B.重复练习的次数和组数 C.每次重复练习的距离和时间 D.每次练习的负荷强度 E.每次练习之间的间歇时间
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考题 如何理解精密度的平行，重复和再现？
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考题 测量系统的可靠性指的是：（）A、准确性B、精密性C、重复性D、再现性
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考题 （）是创造性思维再现的基本机制。A、感觉B、意象C、直觉
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考题 试述重复练习法和间歇练习法的区别？
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考题 间歇练习法和重复练习法完全一样。
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考题 根据肌肉收缩的类型，力量练习可分为哪几种形式？（）A、等张练习、等长练习和等动练习B、快速练习、匀速练习和慢速练习C、徒手练习和持器械练习D、分组练习、重复练习、循环练习
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考题 感知过的事物在头脑中再现的过程叫（）。A、想象B、表象C、意象D、表征
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考题 信息系统安全等级保护测评原则不包括（）。A、客观性和公正性原则B、经济性和可靠性原则C、可重复性和可再现性原则D、结果完善性原则
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考题 构成重复训练法的因素有（）。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间
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考题 下列关于意象的表述中，不正确的是（）A、意象指的是表意的象B、意象中的“意”指的是作者的情感和想象C、意象中的“象”指的是作者内心的想象D、意象的形成过程不需调动以往的经验和印象
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考题 小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（）。A、高级的重复和有意识的练习B、简单的重复和有意识的练习C、高级的重复和无意识的练习D、简单的重复和无意识的练习
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考题 测量系统分析中精确度指的是（）A、重复性B、再现性C、偏移及稳定性D、重复性及再现性
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考题 问答题试述重复练习法和间歇练习法的区别？
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考题 多选题构成重复训练法的因素有（）。A严格规定的休息时间B重复练习的次数和组数C每次重复练习的距离和时间D每次练习的负荷强度E每次练习之间的间歇时间
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考题 多选题安全等级保护测评原则包括（）A客观性和公正性原则B经济性和可重用性原则C可重复性和可再现性原则D符合性原则E公开性原则
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考题 单选题测量系统分析中精确度指的是（）A 重复性B 再现性C 偏移及稳定性D 重复性及再现性
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考题 单选题在项目的测量阶段，某六西格玛团队就测量系统的校准和测量系统的重复性和再现性（RR）之间的关系产生了分歧，以下观点正确的是：（）A 只要测量设备校准没有问题，没有必要分析测量系统的重复性和再现性B 只要测量系统的重复性和再现性没有问题，说明设备校准一定没有问题C 如果测量设备没有经过校准，测量系统的重复性和再现性一定很差D 即使设备经过校准，测量系统的重复性和再现性也不一定没有问题
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考题 单选题安全等级保护测评原则的（）是指无论谁执行测评，依照同样的要求，使用同样的方法，对每个测评实施过程的重复执行都应该得到同样的测评结果。可再现性体现在不同测评者执行相同测评的结果的一致性。可重复性体现在同一测评者重复执行相同测评的结果的一致性。A 客观性和公正性原则B 经济性和可重用性原则C 可重复性和可再现性原则D 符合性原则
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考题 单选题下列关于意象的表述中，不正确的是（）A 意象指的是表意的象B 意象中的“意”指的是作者的情感和想象C 意象中的“象”指的是作者内心的想象D 意象的形成过程不需调动以往的经验和印象
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考题 多选题测量系统的可靠性指的是：（）A准确性B精密性C重复性D再现性
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考题 多选题关于重复性和再现性的区别，下列说法正确的有（　　）。A重复性表示的是几乎相同的测量条件B重复性衡量的是测量结果的最大差异C再现性表示的是完全不同的条件D再现性衡量的是测量结果的最小差异E重复性和再现性是精密度的两个极端值，所对应的极端的测量条件不相同
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