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1、选择初中生物学或者高中生物学的一节课,设计5种不同类型的导入方式。


参考答案和解析
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考题 细菌可以产生不同类型的酶类和溶血素,具有不同的生物学特点,根据生物学现象,请选择正确的酶类和溶血素。血平板培养菌落周围变为绿色环状,红细胞完整A.α溶血B.β溶血C.γ溶血D.氧化酶E.脂酶细菌可以产生不同类型的酶类和溶血素,具有不同的生物学特点,根据生物学现象,请选择正确的酶类和溶血素。血平板墙养菌落周围为透明环,红细胞完全溶解A.α溶血B.β溶血C.γ溶血D.氧化酶E.脂酶细菌可以产生不同类型的酶类和溶血素,具有不同的生物学特点,根据生物学现象,请选择正确的酶类和溶血素。直接滴加对苯二胺于菌落上,10秒内呈深紫色反应A.α溶血B.β溶血C.γ溶血D.氧化酶E.脂酶请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 私用驾驶员执照申请人需具有()文化程度。A.高中或者高中以上B.初中或者初中以上C.大学本科或者以上

考题 A.α溶血B.β溶血C.γ溶血D.氧化酶E.脂酶细菌可以产生不同类型的酶类和溶血素,具有不同的生物学特点,根据生物学现象请选择正确的酶类和溶血素:血平板培养菌落周围变为绿色环状,红细胞完整

考题 A.α溶血B.β溶血C.γ溶血D.氧化酶E.脂酶细菌可以产生不同类型的酶类和溶血素,具有不同的生物学特点,根据生物学现象请选择正确的酶类和溶血素:血平板培养菌落周围培养基无变化,红细胞无溶解或无缺损

考题 下面关于生物课程标准的叙述正确的是(  )。A.它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件 B.它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求 C.它是对初中、高中阶段,生物学学习内容统一的具体详细的规定 D.它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果

考题 性格的类型理论中,生物学类型论的代表有()

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考题 有一种生物学术语,它是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。如果将它应用于军事方面可制作()

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考题 化学突触与电突触的区别在于()A、传递信号的递质不同B、引起的生物学效应不同C、分布的细胞类型不同D、组成结构不同E、信号传递速度不同

考题 社会工作者小刘设计了一套问卷,其中在个人信息方面设计了,“你的文化程度”这个问题,小刘根据问卷封闭式问题的答案必须同时满足穷尽性和互斥性两个原则,穷尽性指答案包括所有的可能性,互斥性指不同答案选项不能交叉的原则,给出了以下几个候选方案,那么下列哪个答案是不合适的?()A、(1)初中及以下;(2)高中及以上B、(1)小学;(2)初中;(3)高中;(4)大专;(5)本科以上C、(1)小学及以下;(2)初中、高中;(3)中专和大专;(4)本科以上D、(1)高中及以下(包括中专);(2)大专、本科及以上

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考题 下列哪项不属于高中生物学课程的特点?()A、充分体现基础性B、注意课程的选择性C、重新调整科学与技术的平衡D、忽视学习方式的改变

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考题 下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。A、是生物学科应培养的特殊能力B、是学习生物学和从事生物学研究的基本能力C、在初中阶段已相当完善D、只能在实验中得到培养

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考题 对于“你的文化程度”这个问题,下列答案设计最合适的是()。A、(1)初中及以下(2)高中级以上B、(1)小学(2)初中(3)高中(4)大专(5)本科以上C、(1)高中及以下(包括中专)(2)大专、本科及本科以上D、(1)小学及以下(2)初中和高中(3)中专和大专(4)本科以上E、(1)小学(2)初中

考题 单选题对于“你的文化程度”这个问题,下列答案设计最合适的是()。A (1)初中及以下(2)高中级以上B (1)小学(2)初中(3)高中(4)大专(5)本科以上C (1)高中及以下(包括中专)(2)大专、本科及本科以上D (1)小学及以下(2)初中和高中(3)中专和大专(4)本科以上E (1)小学(2)初中

考题 单选题下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。A 是生物学科应培养的特殊能力B 是学习生物学和从事生物学研究的基本能力C 在初中阶段已相当完善D 只能在实验中得到培养

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考题 单选题制定初中生物学课程内容体系的主线是()。A 生物学知识B 生物学研究能力C 人与生物圈D 科学思维方式

考题 问答题简述普通高中教育阶段生物学课程的具体目标。