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反复使用青霉素后细菌可产生
A.躯体依赖性 B.首剂现象
C.耐药性 D.耐受性
E.致敏性
A.躯体依赖性 B.首剂现象
C.耐药性 D.耐受性
E.致敏性
参考答案
参考解析
解析：C解答:部分患者首次服用哌唑嗪可出现体位性低血压、眩晕、出汗、心悸等反应，这一现象即为首剂现象。耐药性是由于药物的广泛使用，药物与细菌多次反复接触后，细菌对该药的敏感性降低甚至消失。反复使用麻黄碱能产生快速耐受性，停药一段时间，可恢复，青霉素后，细菌产生耐药性。
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考题
细菌的获得性耐药性是指()
A. 细菌与药物反复接触后，对药物的敏感性增加B. 细菌与药物反复接触后，对药物的敏感性消失C. 细菌与药物反复接触后，产生基因突变D. 细菌与药物反复接触后，对药物的敏感性下降或消失E. 细菌具有耐药质粒
考题
舒巴坦与青霉素联用，能产生明显的抗菌协同作用，其原因为A、它能增强青霉素的耐碱性B、可抑制细菌二氢叶酸合成酶C、可结合PBPs，与青霉素联合杀菌D、可抑制β-内酰胺酶E、能增加细菌胞壁通透性
考题
下列有关苯唑西林的性质和作用的描述最确切的是A:适用于产生青霉素酶的细菌所引起的感染
B:对细菌产生的青霉素酶有抑制作用
C:适用于葡萄球菌产酶株所致的周围感染
D:细菌对青霉素耐药后可选用本品
E:适用于一切葡萄球菌所致的各种感染
考题
长期使用青霉素治病，会出现一些抗药性强的细菌，使青霉素的药效降低。其原因是（）A细菌适应了青霉素B青霉素使细菌产生了突变C细菌为了适应青霉素而产生了定向变异D青霉素对细菌的不定向变异进行了定向选择
考题
下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象？
假设：青霉菌能抑制细菌生长
进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论：青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程，请回答下列问题：
为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一步设计（）实验，其实验方法是：（），若实验结果为：（），则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。
考题
青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于人类反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强，从而引起人们的关注。试分析这种现象并回答下列问题：由于青霉素的反复使用，会使细菌抗药性状逐代增加，从中可以看出，虽然生物的变异方向是不定的，但（）在很大程度上是定向的，从而决定了生物的进化方向。
考题
青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着（）患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做（）极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做（）青霉素的使用对细菌起了（）这种作用是通过细菌与青霉素之间的（）实现的。由于青霉素的反复使用，就会使得细菌的抗药性状逐代（）并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的（）是不定向的，但（）在很大程度上是定向的。
考题
青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于人类反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强，从而引起人们的关注。试分析这种现象并回答下列问题：青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性是（）（填“相同的”或“不同的”）。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死；极少数个体存活下来并繁殖后代。可见，青霉素的使用，对细菌起到了（），这种作用是通过细菌与青霉素之间的（）来实现的。
考题
青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（）A、细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B、细菌为了适应环境，产生了抗药性变异C、抗药性细菌的出现是自然选择的结果D、青霉素的质量下降，杀菌能力降低
考题
单选题青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（）A
细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B
细菌为了适应环境，产生了抗药性变异C
抗药性个体的出现是自然选择的结果D
后来的药量用得少了，产生了抗药性变异
考题
单选题对青霉素产生耐药性的原因是（ ）。A
细菌遗传进化B
噻唑环开环C
β-内酰胺环水解D
细菌可产生酸性物质E
以上都不对
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