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近年来,“技客一族”在国内盛行。“技客”们将自己掌握的技能拿出来互相进行交换,用这种方式为自己“充电”。对此认识正确的有()①材料中“技能”充当了一般等价物②“技能交换”是商品交换③“技能交换”是商品流通④“技能交换”属于一种发展资料消费

A②③

B②④

C①③

D①④


参考答案

参考解析
B 以货币为媒介的商品交换属于商品流通,故排除③。技能不属于现实的物,货币的本质是一般等价物,排除①。技能在这里作为商品,属于商品之间的交换,④“技能交换”属于一种发展资料消费。故答案为B。
更多 “近年来,“技客一族”在国内盛行。“技客”们将自己掌握的技能拿出来互相进行交换,用这种方式为自己“充电”。对此认识正确的有()①材料中“技能”充当了一般等价物②“技能交换”是商品交换③“技能交换”是商品流通④“技能交换”属于一种发展资料消费A②③B②④C①③D①④” 相关考题
考题 人们进行专业化活动和交换的基础和前提是()。A.必须存在绝对优势B.有充足的资源和交换物C.产权D.专业化技能和交换媒介

考题 社会生产力发展的主要标志是()。A:市场范围的扩大 B:商品交换的繁荣 C:劳动者技能的提高 D:生产工具的变革

考题 作为低成本信息交换和共享平台的互联网的发展催生了新的经济模式,某校小学生小张就是一位叫“换客”的时尚一族。他将自己上网闲置物品发布到相关网站,注明自己所需要的物品,然后等待网友来交换。“换客”这种流行方式()①是一种商品流通②可以使商品的价值最大化③可以使商品的使用价值最大化④有助于人们树立科学合理的消费观A①②B③④C②③④D①③④

考题 用“拉面”技术换学日语,用Photoshop技能交换学拉小提琴,用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象,下列理解正确的是()A“技能交换”属于商品流通B“技能交换”属于商品交换C“技能交换”属于物物交换D“技能交换”属于租赁消费

考题 原始社会后期出现了最初的商品交换,当时还没有为交换而进行的生产,只是用满足自己需要后余下的产品来交换,这种交换也是一种偶然的()。A、物物交换B、剩余交换C、互补交换D、需求交换

考题 巫技是巫师行为方面的技能而咒术是巫师语言方面的技能。

考题 以一般等价物为媒介的商品交换,叫商品流通。

考题 用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。从市场角度看,下列关于“技能互换”说法正确的是() ①这是商品流通②这是一种以物易物的交换方式 ③在这种交换方式中不遵循等价交换的原则④在这种方式下不会出现通货膨胀A、①②③B、②③④C、②④D、①②④

考题 要进行商品交换必须具备的前提条件有()。A、社会分工B、产权明晰C、货币媒介D、劳动者的技能与熟练程度

考题 人们进行专业化活动和交换的基础和前提是()。A、必须存在绝对优势B、有充足的资源和交换物C、产权D、专业化技能和交换媒介

考题 下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()A、技能和知识有区别B、知识是技能的前提C、技能的发展有助于知识的掌握D、知识和技能掌握是同步进行的

考题 用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“换客一族”。下列关于“技能互换”的说法正确的是() ①互换中的“技能”是使用价值和价值的统一体 ②“技能互换”属于商品流通 ③从消费目的上看,“技能互换”属于劳务消费 ④“技能互换”要符合等价交换原则A、②③B、①④C、①②D、③④

考题 历史上,,但伴随着商品交换的发展,“贵金属”长期占有了货币的宝座。对此,下列认识正确的是() ①在历史上,“贵金属”是充当一般等价物的唯一商品 ②货币是商品交换发展到一定阶段的产物 ③当“贵金属”固定地充当一般等价物时,货币就产生了 ④所有充当过商品交换媒介的商品都是一种价值符号A、①②B、③④C、②③D、②④

考题 广州继“拼一族”出现之后,现在流行起“换客”,他们在网上发布以物易物信息,在地铁里交换物品,“换客”追求的是过程中的乐趣。“换客”的交易行为,属于()A、商品流通B、商品交换C、货币流通D、违法行为

考题 近年,网上悄然兴起一种新的经济现象——以年轻人为主要人群的“换客”时尚一族。“换客”崇尚“需求决定价值”的交换法则,将自己的闲置物品发布到相关网站,以此交换自己所需求的物品。既享受返璞归真“以物换物”的乐趣,又是一种物尽其用低碳环保的生活方式。“换客”的流行方式() ①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化 ③是一种勤俭节约、绿色消费行为 ④属于求异心理引发的消费A、①③B、①②④C、②③D、②③④

考题 用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。从市场角度看,下列关于“技能互换”说法正确的是() ①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体 ②“技能互换”属于商品流通 ③从消费目的看,“技能互换”属于劳务消费 ④“技能互换”要符合等价交换的原则A、②③B、①④C、①②④D、②③④

考题 单选题原始社会后期出现了最初的商品交换,当时还没有为交换而进行的生产,只是用满足自己需要后余下的产品来交换,这种交换也是一种偶然的()。A 物物交换B 剩余交换C 互补交换D 需求交换

考题 单选题用“拉面”技术换学日语,用Photoshop技能交换学拉小提琴,用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象,下列理解正确的是()A “技能交换”属于商品流通B “技能交换”属于商品交换C “技能交换”属于物物交换D “技能交换”属于租赁消费

考题 单选题作为低成本信息交换和共享平台的互联网发展催生了新的经济形式,某校学生小张就是一位叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换。“换客”这种流行方式() ①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化 ③是一种绿色消费行为 ④属于租赁消费的类型A ①B ①②④C ②③D ②③④

考题 单选题近年来,“技客一族”在国内盛行。“技客”们将自己掌握的技能拿出来互相进行交换,用这种方式为自己“充电”。对此认识正确的有()①材料中“技能”充当了一般等价物②“技能交换”是商品交换③“技能交换”是商品流通④“技能交换”属于一种发展资料消费A ②③B ②④C ①③D ①④

考题 单选题用外语能力换炒股经验,用乐器知识换茶道技能。现阶段,越来越多的人加入“技客一族”,技能交换已成为学生和白领中流行的一种交换方式。从市场角度看,下列关于技能交换的说法正确的是( )。①技能交换的过程属于商品流通的过程②交换中的技能是使用价值和价值的统一体③交换中的技能只有使用价值而没有价值④技能交换应遵循等价交换的原则A ①②B ③④C ②④D ①③

考题 单选题人们进行专业化活动和交换的基础和前提是()。A 必须存在绝对优势B 有充足的资源和交换物C 产权D 专业化技能和交换媒介

考题 单选题随着市场经济的不断发展,一个新的名词悄然诞生——“技能互换”。用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是()①“技能互换”属于商品流通②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体③“技能互换”要符合等价交换的原则④“技能互换”是为了得到价值A ①②B ②③C ②④D ③④

考题 单选题技客一族,是指拿特长换生活的人,如用汽车陪驾交换电脑维修,用瑜珈招式交换摄影技术……目前,越来越多的人参与到技能互换中成为“技客一族”。下列对这一经济现象的说法正确的是()。 ①“技能互换”是商品流通现象 ②“技能”是使用价值与价值的统一体 ③“技能互换”是求异心理引发的消费 ④“技能互换”符合等价交换的原则A ①③B ①④C ②④D ③④

考题 单选题“换享生活,低碳环保”是某换物网站的口号,这种观念如今被很多年轻人认可。催生了时尚的“换客”一族。他们将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换。“换客”这种流行方式()①是一种商品流通②可以使商品的使用价值最大化③是一种绿色消费行为④属于租赁消费的类型A ①B ①②④C ②③D ②③④

考题 单选题下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()A 技能和知识有区别B 知识是技能的前提C 技能的发展有助于知识的掌握D 知识和技能掌握是同步进行的

考题 单选题历史上,但伴随着商品交换的发展,“贵金属”长期占有了货币的宝座。对此,下列认识正确的是()①在历史上,“贵金属”是充当一般等价物的唯一商品②货币是商品交换发展到一定阶段的产物③当“贵金属”固定地充当一般等价物时,货币就产生了④所有充当过商品交换媒介的商品都是一种价值符号A ①②B ③④C ②③D ②④