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改善亲子关系的服务是以( )为服务焦点。
A.父亲与母亲之间关系的改善
B.父母亲和子女关系的改善
C.子女之间关系的改善
D.心理存在障碍的子女
B.父母亲和子女关系的改善
C.子女之间关系的改善
D.心理存在障碍的子女
参考答案
参考解析
解析：改善亲子关系的服务是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点，并且以增进亲子之间的沟通交流和家庭社会功能为目标而开展的各项社会工作专业服务活动。
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考题
重组家庭的亲子关系及调适()
A.融洽孩子与亲生父母的关系B.继父母要对继子女有一颗包容的心,不能太在乎自己的付出C.继父母要寻找与继子女的共同点D.抚养孩子的父亲或母亲要充当新配有和孩子的桥梁E.继父母要摆正自己的位置,把握亲生孩子与继子女之间的平衡F.融洽亲生父母与继父母之间的关系
考题
下列关于完全收养的说法不正确的是（）A.养子女自收养之日起，取得养父母的婚生子女的身份B.收养关系成立之后，养子女与生父母之间的权利义务关系即行消除C.收养关系成立后，养子女与养父母之间的权利义务关系建立D.养子女在与养父母之间建立权利义务关系的同时，部分保留与生父母之间的权利义务关系
考题
关于不完全收养的说法不正确的是（）A.养子女可分别与生父母、养父母之间形成双重法律关系B.养子女不但与养父母建立新的亲子关系，而且与生父母保留着原有的部分亲子关系C.养子女有继承生父母遗产的权利D.生父母较养父母优先承担抚养养子女的义务
考题
以下关于亲职教育正确的是()。A:亲职教育是改善亲子之间关系的教育，促进亲子之间有效的沟通。
B:亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训
C:亲职教育是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系
D:亲职教育仅指对父母的教育
考题
依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将我国的家庭服务分为()等类型。A:改善亲子关系的服务
B:改善夫妻关系的服务
C:改善婆媳关系的服务
D:家庭救助与帮扶
E:改善邻里关系的服务
考题
以家庭社会工作的服务焦点和目标作为划分的标准，可以将家庭社会工作实务的基本内容分为（ ）的服务。A.改善亲子关系
B.改善夫妻关系
C.改善家庭与社区关系
D.改善社会关系
E.改善家庭与家庭关系
考题
我国专业社会工作起步比较晚，依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将其分为（ ）等类型。A.家庭的救助和帮扶
B.改善亲子关系的服务
C.改善夫妻关系的服务
D.改善家庭健康状况的服务
E.改善家庭安全意识的服务
考题
依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将我国的家庭服务分为（ ）等类型。A.改善亲子关系的服务
B.改善夫妻关系的服务
C.改善婆媳关系的服务
D.家庭救助与帮扶
E.改善邻里关系的服务
考题
对亲子关系存疑的香港永久性居民子女申请人进行亲子鉴定的适用范围有（）。A、非婚生子女及其申报的父亲和母亲B、亲子关系存疑的婚生子女与申报的父亲和母亲C、无法确定关系的父母婚前生子女及其所申报的父亲和母亲D、所有申请赴香港定居的人员及其子女
考题
多选题以家庭社会工作的服务焦点和目标作为划分的标准，可以将家庭社会工作实务的基本内容分为（ ）的服务。A改善亲子关系B改善夫妻关系C改善家庭与社区关系D改善社会关系E改善家庭与家庭关系
考题
单选题以下关于亲职教育正确的是（）。A
亲职教育是改善亲子之间关系的教育，促进亲子之间有效的沟通。B
亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训C
亲职教育是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系D
亲职教育仅指对父母的教育
考题
多选题对亲子关系存疑的香港永久性居民子女申请人进行亲子鉴定的适用范围有（）。A非婚生子女及其申报的父亲和母亲B亲子关系存疑的婚生子女与申报的父亲和母亲C无法确定关系的父母婚前生子女及其所申报的父亲和母亲D所有申请赴香港定居的人员及其子女
考题
填空题亲子关系定义：父母与亲生子女、养子女或（）之间的关系。
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