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小王是一名市光荣院的社会工作者，下列属于他的工作内容的有（ ）。
A.做好服务对象入住前的评估和准备工作
B.通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流，促进互帮互助
C.引导服务对象正确看待死亡而不会焦虑和恐惧
D.协助处理不良的家庭关系，促进服务对象与家庭沟通，加强互相支持
E.推动志愿服务并对志愿服务进行督导
B.通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流，促进互帮互助
C.引导服务对象正确看待死亡而不会焦虑和恐惧
D.协助处理不良的家庭关系，促进服务对象与家庭沟通，加强互相支持
E.推动志愿服务并对志愿服务进行督导
参考答案
参考解析
解析：光荣院社会工作的主要内容包括：①做好服务对象入住前的评估和准备工作；②协助服务对象适应光荣院的新生活，发展积极的人际关系；③为服务对象提供个案心理辅导；④通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流，促进互帮互助；⑤协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力，充分发挥个人的潜能；⑥鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动；⑦引导服务对象正确看待死亡而不会焦虑和恐惧；⑧利用社区或社会资源为服务对象服务；⑨推动志愿服务并对志愿服务进行督导；⑩促进光荣院专业服务的发展和专业质量的提高；影响社会及环境的决策；其他。D项属于优抚医院社会工作的内容。
更多 “小王是一名市光荣院的社会工作者，下列属于他的工作内容的有（ ）。A.做好服务对象入住前的评估和准备工作 B.通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流，促进互帮互助 C.引导服务对象正确看待死亡而不会焦虑和恐惧 D.协助处理不良的家庭关系，促进服务对象与家庭沟通，加强互相支持 E.推动志愿服务并对志愿服务进行督导” 相关考题
考题
服务对象小王向社会工作者咨询运动健身的有关信息，正好社会工作者手边有一份他哥哥开办运动健身中心的宣传材料。下列社会工作者的做法中，较妥当的包括（ ）。A．将宣传材料给小王B．将他哥哥开办健身中心的信息告诉小王C．帮小王寻找其他健身中心的资料D．告诉小王查找相关资料的方法E．告诉小王他哥哥的联系方式，让小王自行联系
考题
下列选项中()内容属于心理动力反思性直接治疗。A:社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式
B:社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析
C:社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件
D:社会工作者对王某做危险性判断
考题
服务对象小王向社会工作者咨询运动健身的有关信息，正好社会工作者手边有一份他哥哥开办的运动健身中心的宣传材料。下列社会工作者的做法中，较妥当的包括()。A:将宣传资料给小王B:将他哥哥开办健身中心的信息告诉小王C:帮小王寻找其他健身中心的资料D:告诉小王查找相关资料的方法E:告诉小王他哥哥的联系方式，让小王自行联系
考题
小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常因小事不被服务对象理解而感到担忧。小王因此越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们压力，社会工作者最宜采用的做法是（ ）。A.开展支持小组
B.消除社会隔离
C.提供物质支持
D.增进社会融合
考题
陆平是一名医务社会工作者，在患者就诊之后，他还需要参与患者的诊断和医护计划的制订以及后续的跟进服务。下列不属于这一服务内容的是()。A:提供接诊服务
B:简短辅导
C:参与诊断
D:住院安排
考题
小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常因不被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们的压力，社会工作者最宜采用的做法是（ ）。A.开展支恃小组
B.消除社会隔离
C.提供物质支持
D.增进社会融洽
考题
小王是一位矫正社会工作者，他的服务对象小马是一名盗窃犯；小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚，弄得小马心灰意冷；小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里，小王的做法，体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。A:监管功能
B:矫正功能
C:服务功能
D:社会化功能
考题
老吴是复员军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查发现，很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉，这说明光荣院社会工作服务对象有（ ）的需要。
A.健康维护
B.婚姻家庭
C.社会参与
D.社会尊重
考题
下列对于光荣院社会工作的说法中，不正确的是（ ）。A.光荣院社会工作只能运用直接服务方法
B.光荣院社会工作的服务对象主要是老年人
C.目的是使优抚对象过上正常、安全的生活
D.光荣院社会工作的服务是一种工作过程
考题
小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常因小被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们压力，社会工作者最宜采用的做法的是（）。A、开展支持小组B、消除社会隔离C、提供物质支持D、增进社会融合
考题
下列对于光荣院社会工作的说法中，不正确的是（）。A、光荣院社会工作只能运用直接服务方法B、光荣院社会工作的服务对象主要是老年人C、目的是使优抚对象过上正常、安全的生活D、光荣院社会工作的服务是一种工作过程
考题
社会工作者小王近期将赴××光荣院做志愿者，为此他需要先了解光荣院社会工作服务对象的需要。以下不属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是（）。A、社会尊重的需要B、文化娱乐的需要C、社会参与的需要D、婚姻家庭的需要
考题
单选题下列对于光荣院社会工作的说法中，不正确的是( )。A
光荣院社会工作只能运用直接服务方法B
光荣院社会工作的服务对象主要是老年人C
光荣院社会工作的目的是使优抚对象过上正常、安全的生活D
光荣院社会工作的服务是一个工作过程
考题
单选题作为一名专业社区中的专业社会工作者，小王日常工作中有一项重要的内容是负责对社区中的志愿者进行登记、培训、志愿活动安排及管理等。以下关于小王和志愿者的说法正确的是（ ）。A
志愿者不属于困难人群，不应成为小王的服务对象，小王应该向领导解释自己的专业，将该项工作转交给社区中其他工作人员。B
从我国对社会工作者的三种理解看，小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者，而小王是行政性社会工作者。C
小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下，运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。D
为社区中的志愿者提供指导和服务，并进行管理，也属于小王的专业工作范畴。
考题
多选题服务对象小王向社会工作者咨询运动健身的有关信息，正好社会工作者手边有一份他哥哥开办的运动健身中心的宣传材料，下列社会工作者的做法中，较妥当的包括（ ）。[2010年真题]A将宣传材料给小王B将他哥哥开办健身中心的信息告诉小王C帮小王寻找其他健身中心的资料D告诉小王查找相关资料的方法E告诉小王他哥哥的联系方式，让小王自行联系
考题
单选题小王是一位25岁的盲人青年，他希望出去找工作以补贴家用。社会工作者小李知道后，首先为他联系了专家帮他做咨询，小王认为自己适合做按摩，小李又联系专业指导机构为小王进行按摩指导，最后小王在各方的努力下终于找到了稳定的工作。小李的做法属于()。A
教育康复B
职业康复C
社区康复D
社区优抚
考题
单选题学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不与他交往，但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作方法为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是（）。A
教育者B
计划者C
中间人D
治疗者
考题
单选题小王是敬老院的社会工作者，他开展了一系列活动，以改善敬老院的照顾质量。其中，属于园艺模式的活动是（）。A
组织老年人参加社区文艺演出B
改善敬老院的无障碍设施C
请营养顾问评估并改进现有食谱D
定期为老年人进行健康检查
考题
单选题小王是一位矫正社会工作者，他的服务对象小马是一名盗窃犯；小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚，弄得小马心灰意冷；小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里，小王的做法，体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）。A
监管功能B
矫正功能C
服务功能D
社会化功能
考题
多选题小王是一名市光荣院的社会工作者，下列属于他的工作内容的有（ ）。A做好服务对象入住前的评估和准备工作B通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流，促进互帮互助C引导服务对象正确看待死亡而不会焦虑和恐惧D协助处理不良的家庭关系，促进服务对象与家庭沟通，加强互相支持E推动志愿服务并对志愿服务进行督导
考题
单选题社会工作者小王近期将赴××光荣院做志愿者，为此他需要先了解光荣院社会工作服务对象的需要。以下不属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是（）。A
社会尊重的需要B
文化娱乐的需要C
社会参与的需要D
婚姻家庭的需要
考题
单选题小王是一名出租车司机，在一次车祸中，他失去了右手。经过康复训练后，小王的右手部分功能已经恢复，但由于心理障碍导致无法开车，脾气也呈现“波动和反复”。此时，社会工作者的以下做法中，不妥当的是( )。A
说服小王去直面残疾的事实B
深入到小王的生活环境中C
理解小王的行为D
成为小王的“聆听者”
考题
单选题下列选项中( )内容属于心理动力反思性直接治疗。A
社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式B
社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析br /answerC
社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件D
社会工作者对王某做危险性判断
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