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汶川地震后，社会工作者组织当地具有刺绣手艺的少数民族妇女组成刺绣小组，互相支持，走出失去家人孩子之痛。体现了评估的（ ）重点。
A.服务对象及其家庭拥有的解决问题的方法、能力和资源
B.问题对服务对象的影响以及服务对象的反应
C.服务对象的健康或者安全问题的迫切性如何
D.服务对象发生问题的原因、时间、地点、过程
B.问题对服务对象的影响以及服务对象的反应
C.服务对象的健康或者安全问题的迫切性如何
D.服务对象发生问题的原因、时间、地点、过程
参考答案
参考解析
解析：服务对象及其家庭拥有的解决问题的方法、能力和资源。社会工作者需要运用优势视角来分析服务对象及其家庭，因为每个人都有自己生存的方法和技巧，这些在生活中遭遇困难和灾难的人同样也具备这样的方法和能力。社会工作者要帮助服务对象增能，提高抗逆力。例如在汶川地震后，社会工作者鼓励和组织当地村民利用废墟上的砖瓦、木板、油毡自己搭建临时住房，不等不靠，自助自救。组织当地具有刺绣手艺的少数民族妇女组成刺绣小组，互相支持，走出失去家人孩子之痛。
更多 “汶川地震后，社会工作者组织当地具有刺绣手艺的少数民族妇女组成刺绣小组，互相支持，走出失去家人孩子之痛。体现了评估的（ ）重点。A.服务对象及其家庭拥有的解决问题的方法、能力和资源 B.问题对服务对象的影响以及服务对象的反应 C.服务对象的健康或者安全问题的迫切性如何 D.服务对象发生问题的原因、时间、地点、过程” 相关考题
考题
对小组进行过程评估是小组工作的一个重要的手段。良好地运用过程评估，不仅能掌握小组工作的进程，也能使社会工作者有的放矢地调整工作重点，适时地推动小组工作目标的实现。一般来讲，在小组工作中，过程评估的重点应该是()。A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升
考题
某高校响应国家精准扶贫战略，申请社会工作教育参与精准扶贫，组织高校师生前往村寨开展扶贫工作。到达村寨后，发现很多男性都外出打工，妇女受到传统性别角色影响，在家主要带孩子、伺候老人、洗衣做饭等，有的妇女说：“这就是我们的命，村寨的事就让村长说了算就好”。社工发现，妇女们都会自己民族的刺绣，能够绣出精美的作品。同时，村寨里还有新鲜的山间竹笋，大量的野生的莼菜，以及彩橙。
社工通过组织妇女形成合作社，解决了妇女的生计问题。组织妇女形成小组，讨论日常生活和参与村寨事务。 ??1、分析传统性别角色分工对妇女角色的影响。
??2、运用性别角色理论，分析女性的性别需求类型，并阐述满足所对应需求的介入策略和方法？
??3、社会工作介入策略中体现了哪些妇女社会工作的基本原则？
考题
在汶川地震后，社会工作者鼓励和组织当地村民利用废墟上的砖瓦、木板、油毡自己搭建临时住房，不等不靠，自助自救。组织当地具有刺绣手艺的少数民族妇女组成刺绣小组，互相支持，走出失去家人孩子之痛。这里社会工作者是在()。A:运用优势视角来分析服务对象
B:帮助服务对象增能
C:开展危机干预
D:积极参与社区重建
考题
社会工作者的职责不是要解决困难群体中存在的各种问题，而是要协助小组成员参与问题的解决过程，提升小组成员自身解决问题的能力，这体现了小组工作中的（）。A、适时评估原则B、鼓励合作原则C、接纳原则D、参与解决问题原则
考题
朱俊的父亲因患白血病于去年去世。至今，全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的自血病协会提议，组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组，帮助患者家属更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于（）。A、支持小组B、任务小组C、心理治疗小组D、成长小组
考题
问答题杭绣即杭州刺绣，亦称为吉绣，起源于汉代，至南宋为极盛时期。当时的刺绣，一为“宫廷绣”，一为“民间绣”，前者专为皇室内苑绣各种服饰，后者刺绣官服、被面、屏风、壁挂等。直至清末民初，杭绣仍长盛不衰。杭绣的刺绣品种很多，在刺绣技艺上，吸收并融合了苏、湘、蜀、粤四大名绣之长。
考题
单选题社会工作者的职责不是要解决困难群体中存在的各种问题，而是要协助小组成员参与问题的解决过程，提升小组成员自身解决问题的能力，这体现了小组工作中的（）。A
适时评估原则B
鼓励合作原则C
接纳原则D
参与解决问题原则
考题
多选题某地区地震后，社会服务机构派遣社会工作者到灾区开展服务，社会工作者组织志愿者发放救灾物资，为失去亲人的受灾群众提供心理支持，走访困难的受灾家庭，并为他们联系资源，调动他们内在的积极性，帮助他们走出困境。该机构提供的上述服务体现了社会工作（ ）的目标。A解救危难B缓解困难C促进发展D激发潜能E解决社会问题
考题
单选题社会工作者小刘为脑瘫孩子的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了（ ）的特点。A
支持小组B
成长小组C
教育小组D
治疗小组
考题
单选题黎族妇女曾有文面文身的习俗，称之为（）。A
刺绣B
刻画C
雕题D
美体
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