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学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是()。
A:制定学业发展计划，培养终生学习意识
B:注重创新思维培养.学习资源整合方法
C:了解生涯发展任务，树立生涯规划意识
D:制定生涯发展规划，提升自我探索能力
B:注重创新思维培养.学习资源整合方法
C:了解生涯发展任务，树立生涯规划意识
D:制定生涯发展规划，提升自我探索能力
参考答案
参考解析
解析：学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。小组设计包括以下几个方面：(1)明确生涯目标。帮助学生了解当前的生涯发展任务，初步树立生涯规划的意识；运用简单的生涯规划的模式与技巧思考和确立自己的生涯目标。(2)注重能力培养。(3)结合学习生活。(4)提高学习方法。故选C。
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考题
在一所打工子弟学校开展服务时，社会工作者发现这所学校的一部分学生刚从农村来到城市，生活不习惯，学习基础差、压力大，导致自我评价较低。为了提升这些学生的自我认识能力，社会工作者最宜开展的服务是()。A:提供学业发展辅导B:开办情绪管理小组C:提供生涯规划辅导D:开办自我成长小组
考题
学校社会工作者希望通过小组工作，帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。A:自我认知和自我探索
B:学业发展和生涯规划
C:人际协调和技能养成
D:情绪觉察和情绪管理
考题
学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在()。A.树立终身学习意识
B.促进自我接纳
C.提升情绪识别能力
D.改善人际关系
E.注重自我管理能力培养
考题
有些大学生的兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）A、职业生涯发展目标不明确B、生涯发展长期目标相互冲突C、生涯发展短期目标冲突D、意识缺乏
考题
（）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。A、职业意识B、自我评价C、职业生涯规划D、素质准备
考题
社会工作者阿芳在为青少年制订职业生涯规划小组工作服务计划时，在确定总的方向后，列出了（）等具体的服务目标。A、帮助组员提升生涯规划能力B、帮助组员了解自己的职业价值观C、帮助组员了解自己的职业技能D、帮助组员了解自己的职业兴趣E、帮助组员设计一个近三年的职业生涯规划
考题
专业技术人员职业生涯规划的步骤是（）A、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估B、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整C、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整D、确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
考题
单选题有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上，处于这种状态之下的大学生常常会感到无所抉择，无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）A
职业生涯发展目标不明确B
生涯发展长期目标相互冲突C
生涯发展短期目标冲突D
意识缺乏
考题
单选题什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的（）A
大学生涯规划是职业生涯规划的基础。B
大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。C
大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。D
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。
考题
单选题大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A
发展道路B
发展思路C
发展规划D
发展抉择
考题
单选题学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生( )的需要。A
自我认知和自我探索B
学业发展和生涯规划C
人际协调和技能养成D
情绪觉察和情绪管理
考题
单选题学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是（）。A
制定学业发展计划，培养终生学习意识B
注重创新思维培养，学习资源整合方法C
了解生涯发展任务，树立生涯规划意识D
指定生涯发展规划，提升自我探索能力
考题
多选题学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导的小组设计的主要内容有（）。A认识自我个性B明确生涯目标C注重能力培养D结合学习生活E提高学习方法
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