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货币作为( )是为克服物物交换的局限性而产生的。

A:流通手段
B:贮藏手段
C:支付手段
D:价值尺度

参考答案

参考解析
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考题 物物交换的困难的解决是由于（）的产生。A、商业B、第二次分工C、商人D、货币
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考题 部落社会实行的是（）。A、物物交换B、货物交换C、物货交换D、货币流通
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考题 货币的本质是一般等价物，这表明（） ①货币作为一般等价物已不是商品 ②货币是表现其他一切商品价值的商品 ③货币是财富的象征 ④货币充当商品交换的媒介A、①③B、②④C、①③④D、②③④
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考题 货币是作为（）而发展起来的。A、共同的交换媒介B、交换媒介C、特殊价值物D、商品使用价值的表现形式
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考题 货币的出现可以较好地解决因物物交换时“需求的双重一致”而产生的交易成本。（）
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考题 货币交换也是一种（）。A、直接交换B、物物交换C、以地域为媒介的交换D、间接交换
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考题 马克思的货币理论表明（）A、货币是国家创造的产物B、货币是先哲为解决交换困难而创造的C、货币是为了保存财富而创造的D、货币是固定充当一般等价物的商品
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考题 交换有两种形式，一种是直接的物物交换，另一种是（）。A、以纸币为媒介的交换B、直接交换C、间接交换D、以货币为媒介的间接物物交换
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考题 根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，工业时代的交易方式是（）。A、物物交换和以金属货币为中介的交换模式B、货币和以货币为基础的金融行业C、物物交换，产生一般等价物D、以上都是
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考题 货币作为（）是为克服物物交换的局限性而产生的。A、流通手段B、贮藏手段C、支付手段D、价值尺度
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考题 根据本讲，工业时代的交易方式是（）。A、物物交换和以金属货币为中介的交换模式B、货币和以货币为基础的金融行业C、物物交换，产生一般等价物D、以上都是
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考题 单选题交换有两种形式，一种是直接的物物交换，另一种是（）。A 以纸币为媒介的交换B 直接交换C 间接交换D 以货币为媒介的间接物物交换
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考题 单选题货币交换也是一种（）。A 直接交换B 物物交换C 以地域为媒介的交换D 间接交换
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考题 单选题马克思的货币理论表明（）。A 货币是国家创造的产物B 货币是先哲为解决交换困难而创造的C 货币是为了保存财富而创造的D 货币是固定充当一般等价物的商品
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考题 单选题货币是作为（）而发展起来的。A 共同的交换媒介B 交换媒介C 特殊价值物D 商品使用价值的表现形式
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考题 判断题货币的出现可以较好地解决因物物交换时“需求的双重一致”而产生的交易成本。（）A 对B 错
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考题 单选题物物交换的困难的解决是由于（）的产生。A 商业B 第二次分工C 商人D 货币
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考题 单选题货币作为（）是为克服物物交换的局限性而产生的。A 流通手段B 贮藏手段C 支付手段D 价值尺度
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考题 单选题货币的参与使原来的物物交换变为以货币为媒介的交换，即（）A W-G-WB W-WC G-W-G′D G-W
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考题 单选题根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，工业时代的交易方式是（）。A 物物交换和以金属货币为中介的交换模式B 货币和以货币为基础的金融行业C 物物交换，产生一般等价物D 以上都是
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考题 单选题根据本讲，工业时代的交易方式是（）。A 物物交换和以金属货币为中介的交换模式B 货币和以货币为基础的金融行业C 物物交换，产生一般等价物D 以上都是
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