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被害人对犯罪的发生和发展存在影响。


参考答案和解析
陌生;亲戚;朋友;同事
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考题 某甲实施的故意杀人罪的下列行为事实中,属于犯罪构成要件事实是()A发生在荒野B用枪将被害人打死C发生在“严打”期间D被害人是盲人

考题 担任公诉案件被害人的诉讼代理人的律师,() A.有权对被告人的一切犯罪行为进行控诉B.应当同公诉人密切配合,针对涉及被告人侵犯被害人的犯罪事实进行控诉C.可以对同案与该被害人无关的被告进行控诉或论证其罪行的存在与否D.只能与侵害被害人的被告进行辩论

考题 为什么说犯罪被害人研究拓展了犯罪学研究的广度和深度?

考题 你认为国家应否对犯罪被害人进行补偿?为什么?

考题 犯罪预防中治本的预防原则是()。A.针对犯罪场,采取防治B.针对犯罪现象产生的基本原因,采取防治C.针对被害人,采取预防教育D.针对现实存在的犯罪现象,采取防治

考题 犯罪分子给被害人服下毒药后就逃走了,不久后悔,赶回来抢救时,发现被害人已被邻居送往医院抢救脱离危险,对犯罪分子按()处理。 A.犯罪中止B.犯罪既遂C.犯罪未遂D.不构成犯罪

考题 互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中,被害人与犯罪人之间的互相作用,被害人不过是这种相互作用的产物或最终结局。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和()以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科。 A.含义B.组成C.性质D.法律地位

考题 防卫过当型,是被害人所采取的防卫行为明显超过必要限度,造成严重损害后果时,被害人与犯罪人发生的角色互换,先前的被害人转换为犯罪人,先前的犯罪人转换为被害人的转换形式。()

考题 不适用被害人承诺(同意)或推定的承诺排除犯罪的情形是:A:得到被害人承诺之时危害结果已经发生 B:得到被害人承诺而将其杀害的行为 C:得到被害人承诺而将其拐卖的行为 D:得到被害人承诺而损害他人或公共法益的行为

考题 犯罪预防中治本的预防原则是()。A、针对犯罪场,采取防治B、针对犯罪现象产生的基本原因,采取防治C、针对被害人,采取预防教育D、针对现实存在的犯罪现象,采取防治

考题 犯罪被害人对自己的被害都至少应当承担部分责任.

考题 文化对犯罪的影响有以下哪几个方面()A、影响犯罪观B、影响对犯罪的惩罚观C、影响犯罪的类型和手段D、影响犯罪率

考题 犯罪被害人

考题 “待非罪化”是指()A、“准犯罪”B、无被害人犯罪C、误判犯罪等待改判D、国家根据社会的发展解除对一些行为的禁止

考题 对犯罪行为的发生没有任何法律或道义责任的被害人是().A、状态性被害人B、既然被害人C、典型性被害人D、疏忽型被害人

考题 试论犯罪被害人与犯罪人的角色转换。

考题 对性犯罪被害人进行询问,应当由女性办案人员进行。

考题 下列属于犯罪预备行为的有()。A、准备犯罪工具B、调查被害人行踪C、在犯罪场所守候被害人到来D、商议犯罪的实行计划

考题 对被害人陈述的审查判断应从以下几方面进行()A、审查被害人与犯罪嫌疑人、被告人之间的关系B、审查被害人陈述的内容是否合情合理,前后有无矛盾C、审查被害人的精神状况D、审查被害人的思想品质和生活作风

考题 犯罪嫌疑人甲与被害人乙系邻居,因琐事发生纠纷,甲将乙打成轻伤。下列说法中不是适用刑事和解的条件的是()A、犯罪嫌疑人甲真诚悔罪B、获得被害人乙的谅解C、被害人乙自愿和解D、犯罪嫌疑人甲曾经在五年以内故意犯罪

考题 判断题鉴定人与犯罪嫌疑人有利害关系,可能影响公正鉴定的,被害人可以提出回避申请。A 对B 错

考题 单选题甲、乙同样都想置被害人于死地,甲向被害人砍了一刀,将被害人砍倒在血泊中,再准备砍第二刀的时候被过路人奋力阻止,被害人幸免于死,造成重伤。乙向被害人砍了一刀,将被害人砍倒在血泊中,再准备砍第二刀的时候,看到被害人苦苦哀求,心生怜悯而扔下凶器离去,被害人重伤,则甲的行为属于(),乙的行为属于()。A 犯罪中止;犯罪未遂B 犯罪既遂;犯罪预备C 犯罪未遂;犯罪中止D 犯罪预备;犯罪既遂

考题 问答题为什么说犯罪被害人研究拓展了犯罪学研究的广度和深度?

考题 单选题对犯罪行为的发生没有任何法律或道义责任的被害人是().A 状态性被害人B 既然被害人C 典型性被害人D 疏忽型被害人

考题 多选题文化对犯罪的影响有以下哪几个方面()A影响犯罪观B影响对犯罪的惩罚观C影响犯罪的类型和手段D影响犯罪率

考题 单选题“待非罪化”是指()A “准犯罪”B 无被害人犯罪C 误判犯罪等待改判D 国家根据社会的发展解除对一些行为的禁止

考题 单选题犯罪预防中治本的预防原则是()。A 针对犯罪场,采取防治B 针对犯罪现象产生的基本原因,采取防治C 针对被害人,采取预防教育D 针对现实存在的犯罪现象,采取防治