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生物分类的传统标志只有生理生化、生态和抗原

参考答案和解析
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考题 以细菌大分子物质结构的同源程度进行分类的是A.种系分类B.传统分类C.数值分类D.生理生化分类E.自然分类或传统分类
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考题 下列属于以细菌的形态和生理生化特征为依据的生理生化分类法的是A.传统分类法和种系分类法B.数值分类法和自然分类法C.传统分类法和数值分类法D.种系分类法和自然分类法E.传统分类法和自然分类法
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考题 标准菌株A、具有该种细菌的典型的生物学性状B、具有该种细菌的典型的生化反应及抗原构造C、可作为质量控制的标准D、细菌的分类、鉴定和命名均以此为依据E、以上都正确
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考题 幼儿生理健康常用的评价指标是()。 A.体重标志B.身高标志C.情绪标志D.生理机能指标E.生化指标
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考题 生物监测是一类通过生物在环境中的分布、生长发育状况、生理生化指标和生态系统的变化来研究环境质量状况的环境监测技术方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 生态学按生物分类类群划分，可分为普通生态学、动物生态学、_________、微生物生态学。
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考题 从水生生物生态分类来看，不能主动地作远距离水平移动的生物，没有或只有弱的游泳能力，生活在水层区的是（）A.自由生物B.底栖生物C.浮游生物D.漂浮生物
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考题 以细菌大分子物质结构的同源程度进行分类的是A:种系分类B:传统分类C:数值分类D:生理生化分类E:自然分类或传统分类
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考题 下列属于以细菌的形态和生理生化特征为依据的生理生化分类法的是A:传统分类法和种系分类法B:数值分类法和自然分类法C:传统分类法和数值分类法D:种系分类法和自然分类法E:传统分类法和自然分类法
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考题 微生物分类可依据A.形态B.革兰染色C.细菌的核酸和抗原结构D.生化特性E.以上都是
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考题 在生物体内NADH+H+和NADPH+H+的生理生化作用是相同的。A对B错
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考题 研究储藏物昆虫与环境间的相互关系，就是（）。A、“昆虫生理学”B、“昆虫生态学”C、“昆虫生物学”D、“昆虫分类学”
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考题 病原的检测、鉴定技术由传统的微生物生化鉴定发展到生化、免疫、分子生物学与仪器自动化的多元技术。
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考题 生态系统过程模型考虑生态生理和生物物理过程和这些过程确定的生产力的空间、时间特性。
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考题 微生物分类可依据（）。A、形态B、革兰染色C、细菌的核酸和抗原结构D、生化特性E、以上都是
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考题 从水生生物生态分类来看，不能主动地作远距离水平移动的生物，没有或只有弱的游泳能力，生活在水层区的是（）A、自由生物B、底栖生物C、浮游生物D、漂浮生物
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考题 在生物体内，NADH和NADPH的生理生化作用是相同的。
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考题 在生物体内NADH＋H+和NADPH＋H+的生理生化作用是相同的。
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考题 微生物的不同的生理生化过程有着（）的最适温度。
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考题 下列传统指标中始终被用作微生物分类和鉴定的重要依据的是（）。A、形态学特征B、生理特征C、生态学特征D、免疫特征
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考题 天然生化药物是指从生物体（动物、植物和微生物）中获得的天然存在的生化活性物质，通常按其化学本质和药理作用分类命名。
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考题 单选题研究储藏物昆虫与环境间的相互关系，就是（）。A “昆虫生理学”B “昆虫生态学”C “昆虫生物学”D “昆虫分类学”
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考题 单选题以细菌大分子物质结构的同源程度进行分类的是（）A 种系分类B 传统分类C 数值分类D 生理生化分类E 自然分类或传统分类
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考题 单选题外源化学物作用于生物体的毒效应谱，随剂量增加表现为（）A 机体负荷增加意义不明的生理和生化改变亚临床改变临床中毒B 意义不明的生理和生化改变机体负荷增加亚临床改变临床中毒C 机体负荷增加意义不明的生理和生化改变临床中毒亚临床改变D 意义不明的生理和生化改变机体负荷增加临床中毒亚临床改变
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考题 判断题天然生化药物是指从生物体（动物、植物和微生物）中获得的天然存在的生化活性物质，通常按其化学本质和药理作用分类命名。A 对B 错
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考题 单选题微生物分类可依据（）。A 形态B 革兰染色C 细菌的核酸和抗原结构D 生化特性E 以上都是
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考题 判断题在生物体内，NADH和NADPH的生理生化作用是相同的。A 对B 错
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考题 判断题生态系统过程模型考虑生态生理和生物物理过程和这些过程确定的生产力的空间、时间特性。A 对B 错
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