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单选题
对刚从学校毕业，参加工作的新护士，最有效的培训方法是（）
A
岗前教育
B
科室轮转
C
参加培训
D
新业务学习
参考答案
参考解析
解析：
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考题
根据领导生命周期理论,护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是A.高工作低关系SXB
根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是A．高工作低关系B．高关系高工作C．低工作高关系D．低工作低关系E．高工作高关系
考题
有关社区护士基本条件的描述正确的是A.必须是护理本科毕业B.从事护理工作3年以上SXB
有关社区护士基本条件的描述正确的是A．必须是护理本科毕业B．从事护理工作3年以上C．有护士执业资格，但不必注册D．必须通过学校设置的社区护士岗位培训E．必须通过卫生行政部门规定的社区护土岗位培训
考题
共用题干
某护士刚从护理学院毕业，参与科室工作不久。根据生命周期领导理论的观点，护士长对她的领导方式最好是A:高工作、低关系B:高工作、高关系C:中工作、中关系D:低工作、低关系E:低工作、高关系
考题
某护士刚从护理学院毕业，参与科室工作不久。根据生命周期领导理论的观点，护士长对她的领导方式最好是
A.高工作、低关系
B.高工作、高关系
C.中工作、中关系
D.低工作、低关系
E.低工作、高关系
考题
有关社区护士基本条件的描述正确的是A:必须是护理本科毕业
B:从事护理工作3年以上
C:有护士执业资格，但不必注册
D:必须通过学校设置的社区护士岗位培训
E:必须通过卫生行政部门规定的社区护士岗位培训
考题
有关社区护士基本条件的描述正确的是A.必须是护理本科毕业B.从事护理工作3年以上C.有护士执业资格，但不必注册D.必须通过学校设置的社区护士岗位培训E.必须通过卫生行政部门规定的社区护士岗位培训
考题
小王老师刚从师范学校毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想。学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法()。A.正确，有利于提高教师的教育教学能力
B.正确，学校的做法体现了以学生为本
C.错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权
D.错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系
考题
下面对社区护士任职应具备的基本条件叙述正确的是（）A、必须要有以促进社区健康为己任的责任感B、通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训C、从事临床护理工作5年以上D、护士学校毕业即可，无需培训E、具有国家护士执业资格
考题
对毕业1～3年的护士培训，不妥的是（）A、轮转科室B、由高年资护士进行“技能规范化”培训C、要能解决本科护理工作中的疑难问题D、巩固价值观、专业思想、合作精神等方面培训E、搞好人际关系
考题
小李被社区卫生服务中心录用为社区护士，她想独立从事家庭访视或居家护理工作，需要的条件为（）A、护士执照就可以B、护士执照+岗位培训C、岗位培训+需有医疗机构临床护理工作2年以上要求D、岗位培训+需有医疗机构临床护理工作5年以上要求E、护理专业学校毕业就可以
考题
单选题小李被社区卫生服务中心录用为社区护士，她想独立从事家庭访视或居家护理工作，需要的条件为（）A
护士执照就可以B
护士执照+岗位培训C
岗位培训+需有医疗机构临床护理工作2年以上要求D
岗位培训+需有医疗机构临床护理工作5年以上要求E
护理专业学校毕业就可以
考题
问答题A护士刚从护理院校毕业参加工作，他希望自己能够很好地应用评判性思维分析、解决病人问题。在工作中，A护士努力、勤奋，他确信临床护理专家对每个问题都有正确答案，在对病人进行护理时，严格参照操作的规范程序手册，遵循操作步骤依次予以执行，A护士对自己的工作非常满意，但是病人却认为A护士不能很好满足自己的健康需求。你认为A护士的评判性思维可能处于哪个层次，为什么？他应该如何提高自己的评判性思维层次？哪些因素可能会影响到A护士评判性思维的发展？
考题
单选题下面对社区护士任职应具备的基本条件叙述正确的是（）A
必须要有以促进社区健康为己任的责任感B
通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训C
从事临床护理工作5年以上D
护士学校毕业即可，无需培训E
具有国家护士执业资格
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