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单选题
某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。该问卷的临床量表有（）。
A

疑病量表

B

说谎量表

C

疑问量表

D

诈病量表

E

以上都是

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考题 明尼苏达多项人格调查表的效度量表有哪些() A、疑问量表B、说谎量表C、诈病量表D、校正量表
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考题 某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是( )A、做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B、做法错误，该量表无益于精神问题的辨别C、做法错误，该量表不适用于14岁个体D、做法错误，该量表不适用于初中文化程度E、做法正确，该量表适用于男性该问卷的临床量表有( )A、疑病量表B、说谎量表C、疑问量表D、诈病量表E、以上都是经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是( )A、很可能有轻度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有严重躁狂D、很可能没有躁狂E、没有这方面的提示有关明尼苏达多相人格调查表(MM-PI)的叙述错误的是( )A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释
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考题 患者男，14岁。初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是A、做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B、做法错误，该量表无益于精神问题的辨别C、做法错误，该量表不适用于14岁个体D、做法错误，该量表不适用于初中文化程度E、做法正确，该量表适用于男性该问卷的临床量表有A、疑病量表B、说谎量表C、疑问量表D、诈病量表E、以上都是经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是A、很可能有轻度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有严重躁狂D、很可能没有躁狂E、没有这方面的提示有关明尼苏达多相人格调查表(MMPI)的叙述错误的是A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释
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考题 艾森克人格问卷的四个量表中没有A、内外倾性量表B、情绪性量表C、聪慧性量表D、说谎量表E、精神质量表
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考题 明尼苏达多相人格问卷(MMPl)是()。A、自陈量表B、评定量表C、客观量表D、情境测验
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考题 在下面MMPI量表中，属于临床量表的是()。A、说谎B、疑问C、疑病D、诈病
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考题 明尼苏达多相人格调查表(MMPI)检验防卫反应的效度量表是 A.说谎量表 B.疑问量表 C.诈病量表 D.校正量表
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考题 MMPI中的几个效度量表是（　　） A.说谎量表 B.疑问量表 C.诈病量表 D.校正量表
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考题 下列选项中，不属于MMPI效度量表的是A.说谎量表 B.诈病量表 C.校正量表 D.疑病量表
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考题 常用的人格量表包括（）A明尼苏达多相人格量表（MMPI）B加州心理量表（CPI）C卡特尔16种人格因素量表（16PF）D爱德华个人爱好量表（EPPS）E艾森克人格问卷（EPQ）
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考题 某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。 有关明尼苏达多相人格调查表（MM-PI）的叙述错误的是（）。A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究C、精神分裂症量表（SC.≥70表示可能存在幻觉妄想D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释
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考题 某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。该问卷的临床量表有（）。A、疑病量表B、说谎量表C、疑问量表D、诈病量表E、以上都是
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考题 某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。 经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是（）。A、很可能有轻度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有严重躁狂D、很可能没有躁狂E、没有这方面的提示
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考题 某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是（）。A、做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B、做法错误，该量表无益于精神问题的辨别C、做法错误，该量表不适用于14岁个体D、做法错误，该量表不适用于初中文化程度E、做法正确，该量表适用于男性
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考题 不是临床量表的是（）。A、说谎量表B、疑病量表C、抑郁量表D、精神衰弱量表
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考题 MMP中I的几个效度量表是（）。A、装好量表B、疑问量表C、诈病量表D、校正量表E、说谎量表
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考题 单选题某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。 有关明尼苏达多相人格调查表（MM-PI）的叙述错误的是（）。A MMPI常用4个效度量表和10个临床量表B MMPI主要用于正常心理的评估与研究C 精神分裂症量表（SC.≥70表示可能存在幻觉妄想D 神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E MMPI往往采用编码系统进行综合解释
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考题 单选题该问卷的临床量表包括（　　）。A 诈病量表B 疑病量表C 疑问量表D 说谎量表E 以上都是
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考题 单选题艾森克人格问卷的四个量表中不包括（　　）。A 说谎量表B 内外倾性量表C 聪慧性量表D 情绪性量表E 精神质量表
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考题 单选题在下列选项中，不在明尼苏达多相人格调查表（MMPI）分量表的有（　　）。A 疑病量表、抑郁量表和癔病量表B 精神病态量表、男性化—女性化量表C 妄想症量表、精神衰弱量表、轻躁狂量表和社会内向量表D 神经症量表、倔强量表、恐惧量表、害羞量表
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考题 多选题（）是MMPI的效度量表。A说谎量表B诈病量表C校正量表D疑问量表
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考题 单选题某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是（）。A 很可能有轻度躁狂B 很可能有中度躁狂C 很可能有严重躁狂D 很可能没有躁狂E 没有这方面的提示
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考题 单选题某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是（）。A 做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B 做法错误，该量表无益于精神问题的辨别C 做法错误，该量表不适用于14岁个体D 做法错误，该量表不适用于初中文化程度E 做法正确，该量表适用于男性
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考题 单选题某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。该问卷的临床量表有（）。A 疑病量表B 说谎量表C 疑问量表D 诈病量表E 以上都是
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考题 多选题MMP中I的几个效度量表是（）。A装好量表B疑问量表C诈病量表D校正量表E说谎量表
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考题 单选题你对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法是（　　）。A 做法错误，该量表不适用于初中文化程度B 做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人C 做法错误，该量表不适用于14岁个体D 做法错误，该量表无益于精神问题的辨别E 做法正确，该量表适用于男性
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考题 单选题明尼苏达多相人格问卷是（）。A 自陈量表B 评定量表C 客观量表D 情境测验
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考题 单选题艾森克人格问卷的四个量表中没有（）。A 内外倾性量表B 情绪性量表C 聪慧性量表D 说谎量表E 精神质量表
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