考题
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的．主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
考题
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
考题
显性知识是建立在个人经验基础上并涉及各种无形因素的知识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
知识本位的价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。()
考题
杜威认为哲学上的直觉主义的理论体系建立在()的二元论基础上。
A、心灵与肉体B、经验与直观C、事实与价值D、理性与科学
考题
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
考题
实证主义哲学家孔德认为一切科学知识必须建立在()基础上。A.观察和实验B.想象C.假设D.学习
考题
赫尔巴特认为应把教学理论建立在__________基础上，把道德教育理论建立在基础上，从而奠定了科学教育学的基础。
考题
将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家 是（ ）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.康德 D.杜威
考题
今天意义上的高等教育，是建立在普通教育基础上的（ ）A.科学教育
B.人文教育
C.专业教育
D.通识教育
考题
政府必须建立在“被统治者”同意的基础上，这种观念使自由主义者更加支持（）。A代议制B民主制C法治D法制
考题
理性情绪疗法认为，来访者的情绪问题根源于（）。A、非理性信念B、问题行为C、潜意识D、创伤经验
考题
人文主义者发现了中世纪非理性的根源，认为必须调整教育体系，将知识建立在经验的基础上。
考题
课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的（）水平和已有的知识经验基础之上；
考题
人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括（）。A、工匠缺乏实验B、神职人员忽视经世致用的学问C、学校过分专注于培养哲学家D、社会风气侧重实用而非理论
考题
墨家反对“仁政”，认为政府必须建立在成文法典的基础上
考题
领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的，其特征为（）A、随机性B、经验性C、多变性D、创造性
考题
行为主义者认为学习不是知识由外到内的转移和传递过程，而是学习者通过新经验与原有知识经验的双向的相互作用，来充实、丰富和改造自己的知识经验。
考题
康德认为建立在经验基础上的知识是豁然的知识。
考题
实证主义哲学家孔德认为一切科学知识必须建立在（）基础上。A、观察和实验B、想象C、假设D、学习
考题
裴斯泰洛齐认为教育科学应建立在（）基础上。A、自然天性B、心理活动规律C、社会经济政治D、已有知识水平
考题
单选题实证主义哲学家孔德认为一切科学知识必须建立在（）基础上。A
观察和实验B
想象C
假设D
学习
考题
单选题人文主义者认为中世纪知识体系存在问题的原因不包括（）。A
工匠缺乏实验B
神职人员忽视经世致用的学问C
学校过分专注于培养哲学家D
社会风气侧重实用而非理论
考题
填空题赫尔巴特认为，任何科学都是建立在经验之上的，他将理论运用于教育，创建了“（）”体系，即将教学分为明了、联想、系统和方法。
考题
判断题康德认为建立在经验基础上的知识是豁然的知识。A
对B
错
考题
判断题17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。A
对B
错
考题
填空题课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的（）水平和已有的知识经验基础之上；