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题目内容
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单选题
人为过失种类：（） （1）疏忽和差错 （2）基于知识错误 （3）法规错误 （4）文化制约
A
以上都是
B
以上都不是
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
人为过失的种类主要包括（）。I、基于知识的错误；II、基于法规的错误；III、基于技能的错误；IV、文化制约；A.I+II+IIIB.II+III+IVC.I+III+IVD.I+II+III+IV
考题
人为过失的种类主要包括（）。A.基于知识的错误；IB.基于法规的错误；IIC.基于技能的错误；IV.文化制约；D.I+II+IIIE.II+III+IVF.I+III+IVG.I+II+III+IV
考题
假定已有如下变量说明和枚举定义:判断下列语句是否符合语法规则,结果是()。
A.语句1错误，语句2和语句3正确B.语句2正确，语句1和语句3错误C.语句3正确，语句1和语句2错误D.语句1正确，语句2和语句3错误
考题
在设计一个充分的健壮性测试思路上通常考虑使用的策略有______。1)基于覆盖率的策略2)基于可靠性的策略3)基于错误的策略4)基于失效的策略A．1)B．1)和 3)C．1)和3)和4)D．所有都应考虑
考题
基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面（ ）。（1）独特的人格魅力（2）多样的美术知识与技能（3）基本的教育知识与技能（4）全面的文化理解力A.（2）（3）（4）
B.（1）（3）（4）
C.（1）（2）（3）（4）
D.（1）（2）（4）
考题
知识点：医疗事故
构成医疗事故的主观方面，应是
A.技术水平欠缺的技术过失
B.违反卫生法规和诊疗护理规范、常规的责任过失
C.违反操作规程的故意
D.疏忽大意的过失
E.过于自信的过失
考题
风险评估的方法包括（）。 （1）基于知识的分析方法； （2）基于模型的分析方法； （3）定性定量的分析方法； （4）图表分析法。A、（1）（3）（4）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（3）D、（1）（2）（4）
考题
人为过失的种类主要包括（）。I.基于知识的错误；II.基于法规的错误；III.基于技能的错误；IV.文化制约；A、I+II+IIIB、II+III+IVC、I+III+IVD、I+II+III+IV
考题
人为过失中的基于知识的错误主要是指（）。I.由于无知而犯错；II.由于无知而自负；III.明知有误仍固执己见；IV.有关原则的理解错误；A、I+II+IIIB、II+III+IVC、I+II+IVD、I+II+III+IV
考题
以下属于非医疗过失纠纷的有：（）。 （1）医疗意外 （2）并发症 （3）疾病的自然转归 （4）医疗差错 A、（1）+（2）+（3）B、（1）+（3）C、（2）+（4）D、（4）E、（1）+（2）+（3）+（4）
考题
单选题风险评估的方法包括（）。 （1）基于知识的分析方法； （2）基于模型的分析方法； （3）定性定量的分析方法； （4）图表分析法。A
（1）（3）（4）B
（2）（3）（4）C
（1）（2）（3）D
（1）（2）（4）
考题
单选题以下属于非医疗过失纠纷的有：（）。 （1）医疗意外 （2）并发症 （3）疾病的自然转归 （4）医疗差错A
（1）+（2）+（3）B
（1）+（3）C
（2）+（4）D
（4）E
（1）+（2）+（3）+（4）
考题
单选题人为过失中的基于知识的错误主要是指（）。I.由于无知而犯错；II.由于无知而自负；III.明知有误仍固执己见；IV.有关原则的理解错误；A
I+II+IIIB
II+III+IVC
I+II+IVD
I+II+III+IV
考题
单选题构成医疗事故的主观方面的是A
疏忽大意的过失B
违反卫生法规和诊疗护理规范、常规的责任过失C
故意违反操作规程D
技术水平欠缺的技术过失E
无意识的错误
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