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单选题
以增进健康，增强体质，促进身体的全面发展，形成正确的身体姿态，提高工作能力为主要目的任务的是（）。
A

实用性体操

B

基本体操

C

竞技体操

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考题 体育的根本任务是()。A、促进学生身体健康、增强体质B、培养一定的思想品德C、授以体育知识与技能D、提高运动技术水平
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考题 小学体育教学的目的是（）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”
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考题 学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A对B错
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考题 “形体训练”是以（）理论为基础，通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操，它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。
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考题 学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
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考题 健身者经常参与有氧运动能引起身体积极的变化，是增进健康、增强体质的有效方法。
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考题 脂类摄入充足能够促进婴幼儿（），提高智力，增进身体健康。A、身体生长发育B、大脑发育C、身体抵抗能力D、御寒能力
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考题 幼儿园健康教育活动是指以（）为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。A、锻炼身体B、保护和促进幼儿的健康C、训练技能D、培养健康情感
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考题 以增进健康，增强体质，促进身体的全面发展，形成正确的身体姿态，提高工作能力为主要目的任务的是（）。A、实用性体操B、基本体操C、竞技体操
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考题 在课程目标中，身体健康的目标是（）A、掌握保健知识和方法B、塑造良好体形和身体姿态C、全面发展体能与健身能力D、提高适应自身环境的能力
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考题 课外活动的作用为（）A、放松大脑；B、巩固提高体育知识和技能；C、养成锻炼身体的习惯；D、增强体质和增进健康
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考题 体育锻炼的作用有（）A、增进健康；B、促进身体生长发育；C、增强体质；D、防病抗老
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考题 体育的本质特点就是以（）为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为（）服务。
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考题 体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。
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考题 体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。
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考题 《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。
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考题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。
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考题 小学体育教学的目的是（）A、全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C、进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D、掌握“三基”
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考题 体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。A、身体练习B、技能训练C、健身活动D、体能训练
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考题 群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（）活动。A、经济B、体育C、商业
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考题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
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考题 公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程
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考题 单选题群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（）活动。A 经济B 体育C 商业
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考题 填空题“形体训练”是以（）理论为基础，通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操，它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。
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考题 判断题体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。A 对B 错
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