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问答题
如何分析具体礼仪行为和礼仪活动的阶级性？

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考题 任何礼仪行为和礼仪活动都不可能凭空进行,必须依托一定的( )。
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考题 礼仪环境是指各种礼仪行为和礼仪活动的指向者和承受者。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 商务礼仪是在职场交流或商务活动中，对合作者、客户等表示尊重和友好的一系列行为规范，是礼仪在商务活动过程中的具体运用。
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考题 试举例论述“如何理解礼仪的阶级性”。
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考题 如何分析具体礼仪行为和礼仪活动的阶级性？
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考题 客位礼仪当事人和主位礼仪当事人是根据礼仪行为活动所处（）不同划分。
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考题 礼仪对象是指各种礼仪行为和礼仪活动的（）和（）。
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考题 当礼仪行为和活动规模较小，较为简单时，礼仪主体通常由（）充当。
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考题 时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。
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考题 教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。A、教师礼仪要求的先进性B、教师礼仪行为的示范性C、教师礼仪内容的整体性D、教师礼仪影响的深远性
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考题 实施礼仪行为和礼仪活动的（），即是礼仪的环境。
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考题 礼仪行为和礼仪活动所依托的一定的（）或（），就叫做礼仪的媒体。
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考题 礼仪是（）和（）的统一体。在礼仪行为和礼仪活动中过程中所要表达和传递的思想、精神、意愿、情感等礼仪的总和，就是礼仪的内容；而这些内在要素的表现方式，亦即（），就是礼仪的形式。
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考题 各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A、礼仪对象B、礼仪客体C、礼仪主体D、礼仪个体
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考题 礼仪行为和活动得以进行的特定的时间和空间是（）A、礼仪环境B、礼仪过程C、礼仪要素D、礼仪关系
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考题 礼仪环境是指各种礼仪行为和礼仪活动的指向者和承受者。
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考题 礼仪对象是指礼仪活动和行为的操纵者和实施者。
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考题 单选题礼仪行为和活动得以进行的特定的时间和空间是（）A 礼仪环境B 礼仪过程C 礼仪要素D 礼仪关系
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考题 填空题礼仪是（）和（）的统一体。在礼仪行为和礼仪活动中过程中所要表达和传递的思想、精神、意愿、情感等礼仪的总和，就是礼仪的内容；而这些内在要素的表现方式，亦即（），就是礼仪的形式。
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考题 多选题教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。A教师礼仪要求的先进性B教师礼仪行为的示范性C教师礼仪内容的整体性D教师礼仪影响的深远性
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考题 问答题试举例论述“如何理解礼仪的阶级性”。
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考题 填空题礼仪对象是指各种礼仪行为和礼仪活动的（）和（）。
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考题 填空题礼仪行为和礼仪活动所依托的一定的（）或（），就叫做礼仪的媒体。
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考题 填空题当礼仪行为和活动规模较小，较为简单时，礼仪主体通常由（）充当。
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考题 填空题实施礼仪行为和礼仪活动的（），即是礼仪的环境。
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考题 填空题时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。
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考题 单选题各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A 礼仪对象B 礼仪客体C 礼仪主体D 礼仪个体
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