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填空题
在处理冲突时，合作程度与肯定程度均处于中等程度的行为意向是（）。

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考题 解决冲突时,合作与坚持己见都处于中等水平的行为被称为折中。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 方总作为团队的领导,经常要处理团队内发生的冲突。最近他采用了()的方式来解决冲突,这种方法虽不能很好地解决问题,但还是能有所收获的,是一种中等程度的合作。 A.妥协B.迁就C.合作D.回避
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考题 如果用合作性和坚定性两维坐标来描述企业某一利益相关者在企业战略决策与实施过程中的行为模式,“折衷”是()。 A:中等程度的坚定性和中等程度的合作性行为的组合B:坚定与合作行为的组合C:不坚定行为与合作行为的组合D:坚定行为和不合作行为的组合
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考题 文总作为团队的领导，经常要处理团队内发生的冲突。他常常采用( )的方式来解决冲突，这种方法虽不能很好地解决问题，但人人都能有所收获，是一种中等程度的合作。A、迁就B、折中C、回避D、协作
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考题 在冲突处理过程中，采取的不合作和自我肯定的行为意向是（ ）A.竞争 B.回避 C.协作 D.迁就
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考题 处理冲突的主要行为意向，主要从（）这两个维度考虑选择处理的方法。A、冲突程度B、合作程度C、激烈程度D、肯定程度
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考题 学生输入新的信息与原有认知结构在（）不相符合时兴趣最大。A、同等程度B、低等程度C、高等程度D、中等程度
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考题 方总作为团队的领导，经常要处理团队内发生的冲突。最近他采用了（）的方式来解决冲突，这种方法虽不能很好地解决问题，但还是能有所收获的，是一种中等程度的合作。
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考题 在处理冲突时，合作精神很高，而武断程度最低，牺牲自我的利益去满足他人的利益，这种策略是指（）。A、强制B、克制C、回避D、解决问题
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考题 解决冲突时，合作与坚持己见都处于中等水平的行为被称为（）。A、迁就B、回避C、折中D、协作
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考题 我方愿意满足对方的愿望的程度，是处理冲突时的哪个维度？（）A、主见性B、合作性C、竞争性D、回避性E、迁就性
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考题 个人之间或者群体之间发生冲突后,按照"肯定程度"和"合作程度"两个维度的不同,大致有五种行为意向。其中,不自我肯定且不合作是（）A、竞争B、协作C、迁就D、回避
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考题 处理冲突的模式是两维的，包括（）。A、武断程度B、市场定位C、冲突程度D、合作程度
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考题 课堂问题行为的程度以（）。A、轻度为主B、中等程度为主C、重度为主
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考题 在处理冲突时，合作程度与肯定程度均处于中等程度的行为意向是（）。
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考题 在冲突处理过程中，采取的不合作和自我肯定的行为意向是（）A、竞争B、回避C、协作D、迁就
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考题 自我肯定但是不合作的冲突处理行为意向是（）A、竞争B、回避C、迁就D、折衷
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考题 单选题如果用合作性和坚定性两维坐标来描述企业某一利益相关者在企业战略决策与实施过程行为模式，“对抗”是（　　）。A 中等程度的坚定性和中等程度的合作性行为的组合B 不坚定行为与合作行为的组合C 坚定行为和不合作行为的组合D 坚定行为与合作行为的组合
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考题 填空题在处理冲突时，合作程度与肯定程度均处于中等程度的行为意向是（）。
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考题 单选题如果用合作性和坚定性两维坐标来描述企业某一利益相关者在企业战略决策与实施过程行为模式，“对抗”是（）。A 中等程度的坚定性行为和中等程度的合作性行为的组合B 不坚定行为与合作行为的组合C 坚定行为和不合作行为的组合D 坚定行为与合作行为的组合
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考题 单选题课堂问题行为的程度以（）。A 轻度为主B 中等程度为主C 重度为主
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考题 单选题学生输入新的信息与原有认知结构在（）不相符合时兴趣最大。A 同等程度B 低等程度C 高等程度D 中等程度
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考题 单选题自我肯定但是不合作的冲突处理行为意向是（）A 竞争B 回避C 迁就D 折衷
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考题 单选题个人之间或者群体之间发生冲突后,按照"肯定程度"和"合作程度"两个维度的不同,大致有五种行为意向。其中,不自我肯定且不合作是（）A 竞争B 协作C 迁就D 回避
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考题 单选题解决冲突时，合作与坚持己见都处于中等水平的行为被称为（）。A 迁就B 回避C 折中D 协作
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考题 多选题处理冲突的主要行为意向，主要从（）这两个维度考虑选择处理的方法。A冲突程度B合作程度C激烈程度D肯定程度
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考题 单选题在冲突处理过程中，采取的不合作和自我肯定的行为意向是（）A 竞争B 回避C 协作D 迁就
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考题 填空题方总作为团队的领导，经常要处理团队内发生的冲突。最近他采用了（）的方式来解决冲突，这种方法虽不能很好地解决问题，但还是能有所收获的，是一种中等程度的合作。
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