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单选题
学校住宿管理员发现Maggie多次将同学的学习用品偷偷扔到垃圾桶里,于是管理员找到学校社工希望社会工作者能够帮助Maggie,根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是( )。
A
告诉Maggie的班主任老师,请老师多加注意
B
告诉Maggie的家长,指导他们应该如何帮助孩子
C
分析Maggie的行为成因
D
请Maggie到办公室,告诉她这种行为是不正当的
参考答案
参考解析
解析:
更多 “单选题学校住宿管理员发现Maggie多次将同学的学习用品偷偷扔到垃圾桶里,于是管理员找到学校社工希望社会工作者能够帮助Maggie,根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是( )。A 告诉Maggie的班主任老师,请老师多加注意B 告诉Maggie的家长,指导他们应该如何帮助孩子C 分析Maggie的行为成因D 请Maggie到办公室,告诉她这种行为是不正当的” 相关考题
考题
宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是( )。A.告诉小高的班主任B.告诉小高的家长C.分析小高行为的成因D.批评小高的行为
考题
初中生小媛因为搬家最近转学到了新的学校,但因为一时找不到新伙伴来交流聊天而特别思念原学校的同学。家长也因为忙于工作而不能更多地照顾她。于是,小媛找到社区服务中心的社会工作者希望得到帮助。这属于个案工作的介入过程的哪个阶段?A.联结社会资源
B.开展服务
C.申请与接案
D.预估与评估
考题
宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作者价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。A:告诉小高的班主任B:告诉小高的家长C:分析小高行为的原因D:批评小高的行为
考题
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考题
小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,社会工作者小张多次走访了他的家庭,学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区
考题
学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。A:自我肯定B:发挥潜能C:掌控情绪D:自我觉察
考题
学校社会工作者小王发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小王希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小王的工作目标应聚焦于帮助这些同学学会( )。A.自我肯定
B.发挥潜能
C.掌控情绪
D.自我觉察
考题
学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些同学学会()。A:自我肯定
B:发挥潜能
C:掌控情绪
D:自我觉察
考题
学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象,为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会( )。A.自我肯定
B.发挥潜能
C.掌控情绪
D.自我觉察
考题
学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助哎欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会( )A.自我肯定
B.发挥潜能
C.掌控情绪
D.自我觉察
考题
力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说,力强极不耐烦,冲动之下欲出手打人。对此,小郭恰当的做法是()。A:要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B:帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C:马上报警,并将力强转介给其他服务机构D:舒缓力强的冲动情绪,与他分析走出困境的方法
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学校社工为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病,家里的生活成了问题,社工的适当做法是()。A、在学校发动募捐,帮小张渡过难关B、向学校领导汇报,希望减免小张学费C、将情况告诉小张的同学,争取他们的理解D、与小张商讨,寻找解决问题的办法
考题
宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。A、告诉小高的班主任B、告诉小高的家长C、分析小高行为的成因D、批评小高的行为
考题
单选题力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说,力强极不耐烦,冲动之下欲出手打人。对此,小郭恰当的做法是( )。A
要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B
帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C
马上报警,并将力强转介给其他服务机构D
舒缓力强的冲动情绪,与他分析走出困境的方法
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单选题小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中,对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。A
朋辈群体B
学校C
家庭系统D
社区
考题
单选题学校住宿管理员发现Maggie多次将同学的学习用品偷偷扔到垃圾桶里,于是管理员找到学校社工希望社会工作者能够帮助Maggie,根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是( )。A
告诉Maggie的班主任老师,请老师多加注意B
告诉Maggie的家长,指导他们应该如何帮助孩子C
分析Maggie的行为成因D
请Maggie到办公室,告诉她这种行为是不正当的
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