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多选题
对于那些有求助意愿的求助者，社会工作者鼓励求助专利申请产：“能够面对自己的困难，很不简单!”这样说的目的在于（）。
A
澄清求助者的愿望
B
增强求助者的改变动力和信心
C
促使求助者能够成为服务对象
D
树立求助者对机构和社会工作者的信心
E
初步评估问题和需要
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更多 “多选题对于那些有求助意愿的求助者，社会工作者鼓励求助专利申请产：“能够面对自己的困难，很不简单!”这样说的目的在于（）。A澄清求助者的愿望B增强求助者的改变动力和信心C促使求助者能够成为服务对象D树立求助者对机构和社会工作者的信心E初步评估问题和需要” 相关考题
考题
对于参与性技术的描述，正确的是( )。单选A. 求助者描述其困惑的第一个主题可能最重要，应给予鼓励
B. 释义技术目的之一是帮助求助者更清晰地表达
C. 参与性概述的目的之一是帮助求助者再次剖析自己的困惑
D. 情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感
考题
对于参与性技术的描述，正确的是( )。
(A)求助者描述其困惑的第一个主题可能最重要，应给予鼓励(B)释义技术目的之一是帮助求助者更清晰地表达
(C)参与性概述的目的之一是帮助求助者再次剖析自己的困惑(D)情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感
考题
具体化技术的作用在于（ ）。
(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法
(B)让求助者学会具体的行为技术
(C)让求助者从具体小事人手完善自己
(D)通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相
考题
案例一（34）：
心理咨询师：你能有这样的思考，并能认识到如此深的程度，真的让我很高兴，我相信随着你进一步的探讨，你一定可以提升自己的心理能力，最终解决困扰自己的心理问题。
求助者：我自己就能解决了吗?
这段话表明，咨询师（）多选A.用鼓励技术鼓励求助者
B.用内容表达技术表明自己的态度
C.用内容反应技术表明理解求助者
D.用情感表达技术鼓励求助者继续探索
考题
对于参与性技术的描述，正确的是（）。A、求助者描述其困惑的第一个主题可能最重要，应给予鼓励B、释义技术的目的之一是帮助求助者更清晰地表达C、参与性概述的目的之一是帮助求助者再次剖析自己的困惑D、情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感
考题
贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指（）。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省C、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验D、让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处
考题
贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于（）。A、由咨询师提出特定的问题B、把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面C、鼓励求助者说明自己的看法D、鼓励求助者进入一种现实的或想象的情境
考题
对于那些有求助意愿的求助者，社会工作者鼓励求助专利申请产：“能够面对自己的困难，很不简单!”这样说的目的在于（）。A、澄清求助者的愿望B、增强求助者的改变动力和信心C、促使求助者能够成为服务对象D、树立求助者对机构和社会工作者的信心E、初步评估问题和需要
考题
单选题对于参与性技术的描述，正确的是（）。A
求助者描述其困惑的第一个主题可能最重要，应给予鼓励B
释义技术的目的之一是帮助求助者更清晰地表达C
参与性概述的目的之一是帮助求助者再次剖析自己的困惑D
情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感
考题
单选题贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于（）。A
由咨询师提出特定的问题B
把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面C
鼓励求助者说明自己的看法D
鼓励求助者进入一种现实的或想象的情境
考题
多选题贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指（）。A咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省C咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验D让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处
考题
单选题小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是（）。A
了解求助者的愿望B
促使求助者成为服务对象C
明确求助者的需求D
初步评估求助者问题和需要
考题
单选题下列不属于工作者了解到求助者的现实性反应之后需要作出的准备的是（）。A
了解求助者的求助意愿并进行适当的处理B
促使求助者进入案主的角色C
澄清求助者的期望D
评估求助者意愿的处理难度
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