考题
从预防应激不良后果的角度来看,拉扎卢斯的理论比塞耶的理论更有用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
应激源分类不包括A.心理性应激源B.社会性应激源C.生物性应激源D.应对应激源E.正性生活事件
考题
与认知治疗产生有关的心理学家有如下一些，但需除外( )A、班杜拉B、埃里斯C、拉扎勒斯D、马斯洛E、阿诺特
考题
三功能说的提出者是()拉斯韦尔拉扎斯菲尔德A、拉斯韦尔B、拉扎斯菲尔德
考题
被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。（）
考题
美国心理学家（）在20世纪50年代提出了情绪的评定——兴奋学说。A、阿诺德B、沙赫特C、拉扎勒斯D、西米诺夫
考题
著名应激心理学家拉扎鲁斯是哪个（）国家。A、美国B、英国C、法国D、俄国
考题
著名应激心理学家拉扎鲁斯是（）国家。A、美国B、英国C、法国D、俄国
考题
美国心理学家拉扎鲁斯认为，（）是个体与环境之间失衡引起的一种紧张的主体反应。A、紧张B、刺激C、压力D、情绪
考题
首先将压力的概念用于生物医学领域，被称为是“压力之父”的是（）A、加拿大生理、心理学家席尔B、美国心理学家拉扎勒斯C、美国精神病学家霍姆斯D、美国精神病学家拉赫
考题
美国心理学家拉扎洛斯对应激源的分类不包括（）A、背景性应激源B、个人应激源C、创伤性应激源D、灾难性事件
考题
被公认为“传播学之父”的美国学者是（）A、拉斯韦尔B、拉扎斯菲尔德C、施拉姆D、罗杰斯
考题
心理学家拉扎若斯认为，对应激源的认知可分为两个阶段。
考题
美国传播学的集大成者是（）A、拉斯韦尔B、施拉姆C、拉扎斯菲尔德D、卢因
考题
20世纪60年代，美国传播学家（）提出可以通过传播过程对传播现象进行考察。A、施拉姆B、拉斯韦尔C、拉扎斯维尔D、戴维•伯洛
考题
提出“两级传播论”的美国社会学家是（）。A、拉斯韦尔B、麦克卢汉C、拉扎斯菲尔德D、麦库姆斯
考题
把关人理论的提出者是心理学家（）。A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、霍夫兰D、拉斯韦尔
考题
单选题美国心理学家（）在20世纪50年代提出了情绪的评定——兴奋学说。A
阿诺德B
沙赫特C
拉扎勒斯D
西米诺夫
考题
单选题与认知治疗产生有关的心理学家有如下一些，但不包括（ ）。A
马斯洛B
班杜拉C
拉扎勒斯D
埃里斯E
阿诺特
考题
单选题著名应激心理学家拉扎鲁斯是哪个（）国家。A
美国B
英国C
法国D
俄国
考题
单选题著名应激心理学家拉扎鲁斯是（）国家。A
美国B
英国C
法国D
俄国
考题
单选题美国心理学家拉扎洛斯对应激源的分类不包括（）A
背景性应激源B
个人应激源C
创伤性应激源D
灾难性事件
考题
单选题首先将压力的概念用于生物医学领域，被称为是“压力之父”的是（）A
加拿大生理、心理学家席尔B
美国心理学家拉扎勒斯C
美国精神病学家霍姆斯D
美国精神病学家拉赫
考题
单选题与认知治疗产生有关的心理学家有如下一些，但需除外（）。A
班杜拉B
埃里斯C
拉扎勒斯D
马斯洛E
阿诺特
考题
判断题心理学家拉扎若斯认为，对应激源的认知可分为两个阶段。A
对B
错
考题
判断题被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。（）A
对B
错
考题
填空题美国应激理论的当代代表人物拉扎勒斯认知评价的过程分为（）、（）和（）。
考题
单选题美国心理学家拉扎鲁斯认为，（）是个体与环境之间失衡引起的一种紧张的主体反应。A
紧张B
刺激C
压力D
情绪