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问答题
以事实说明南南合作对国际经济新秩序的建立具有伟大的战略意义

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考题 发展中国家争取建立国际经济新秩序的纲领性文献之一()。A、《关于建立国际经济新秩序的宣言》B、《世界第三理论》绿皮书C、邓小平国际战略思想D、不结盟理论
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考题 为什么要建立和如何建立公正合理的国际经济新秩序?
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考题 谋求世界各国经济共同发展的根本途径是什么() A.推动南北对话B.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序C.加速各国经济结构的调整D.加强南南合作
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考题 试述建立国际经济新秩序的主要途径。
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考题 以“金砖国家”为代表的新兴市场国家在经济上的崛起已经成为一个不争的事实。这表明：（）A、新型国家主导着世界市场B、国际多极化趋势不断加强C、国际竞争越来越激烈D、国际经济新秩序已经建立起来
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考题 七十七国集团”南北对话南南合作的直接目标是（）A、发展反对殖民主义的阵营B、建立国际政治新格局C、建立国际经济新秩序D、扩大反霸权主义体系E、反全球化
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考题 科研的（）阶段是科学研究中具有战略意义的阶段。A、确立科研课题B、获取科技事实C、提出假说设计D、理论技术检验
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考题 理工科研步骤中（）是整个科学研究中具有战略意义的阶段。A、确立科研课题B、获取科技事实C、提出假说设计D、理论技术检验
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考题 谋求世界共同发展的根本途径是（）A、维护国际和平环境B、推动南北对话C、加强南南合作D、建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序
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考题 谋求世界共同发展的途径主要有（）A、推动南北对话，改善南北关系B、加强南南合作C、建立公正、合理、平等互利的国际经济新秩序D、实行改革开放政策E、实行社会主义市场经济
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考题 大力发展职业教育，建立完善的职业教育体系是现代国家对国民的一种人力资本投资，这种投资将对国家发展、民族振兴具有战略意义。
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考题 建立国际经济新秩序的目标和原则是什么？
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考题 1955年的万隆会议是南南合作的先声，20世纪60年代，（）的兴起和七十七国集团的建立标志着整体性南南合作的开始。
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考题 以事实说明南南合作对国际经济新秩序的建立具有伟大的战略意义
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考题 单选题谋求世界共同发展的根本途径是（）A 维护国际和平环境B 推动南北对话C 加强南南合作D 建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序
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考题 判断题大力发展职业教育，建立完善的职业教育体系是现代国家对国民的一种人力资本投资，这种投资将对国家发展、民族振兴具有战略意义。A 对B 错
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考题 问答题简述建立国际经济新秩序的主要内容。
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考题 多选题谋求世界共同发展的途径主要有（）A推动南北对话，改善南北关系B加强南南合作C建立公正、合理、平等互利的国际经济新秩序D实行改革开放政策E实行社会主义市场经济
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考题 多选题谋求全球共同发展的途径有（）A建立公正、合理、平等互利的国际经济新秩序B推动南北对话，改善南北关系，缩短南北差距C加强南南合作D反对霸权主义和强权政治，维护国际和平环境E各国特别是发展中国家要加快自身的发展
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考题 单选题科研的（）阶段是科学研究中具有战略意义的阶段。A 确立科研课题B 获取科技事实C 提出假说设计D 理论技术检验
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考题 问答题建立国际经济新秩序的目标和原则是什么？
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考题 单选题理工科研步骤中（）是整个科学研究中具有战略意义的阶段。A 确立科研课题B 获取科技事实C 提出假说设计D 理论技术检验
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考题 判断题叙事剪辑以展现事件、说明事实为依据。A 对B 错
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考题 单选题谋求世界各国经济共同发展的根本途径是( )。A 加速各国经济结构的调整B 推动南北对话C 加强南南合作D 建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序
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