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多选题
深入持久开展“弘扬三创三先，争当校园先锋”主题教育活动，激励和引导大学生党员争当（）的“四好校园先锋”。
A
思想政治好
B
学习成绩好
C
作用发挥好
D
群众反映好
参考答案
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解析：
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考题
工会组织和广大职工深入开展创先争优活动,必须以()为主题,从推动工会工作创新发展的实际需要出发,切实发挥工会系统基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,努力带动在全会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的热潮。
A党建带工建B创建“模范职工之家”，争当“优秀工会工作者”、“劳动模范”C服务科学发展、服务职工群众
考题
2017年以来，长春党建科学化水平不断提升，始终把抓好党建作为最大政绩，把增强“四个意识”作为首要任务，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在全市广泛开展“( )”行动，领导干部争做“六个表率”，共产党员争当先锋，党的先锋行动遍布春城。A.走遍长春B.解放思想大讨论C.做表率、当先锋D.三严三实回头看
考题
《公安消防部队大（中）队建设标准》要求基层单位开展“双创双争”活动，营造争先创优氛围浓厚，“双创双争”是指（）。A、争创先进基层党支部B、争创先进中队C、争创先进基层单位D、争当优秀基层干部E、争当优秀士兵F、争当优秀共产党员
考题
“活动育人”是指：利用节庆纪念日、（）、校园节（会）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生。A、民俗活动B、体育活动C、仪式教育活动D、主题教育活动
考题
洛阳市“两学一做”学习教育，要扎实开展“建功九大体系，争当河洛先锋”活动，引导党员领导干部带头（）。A、做践行五大发展理念的引领者B、做构建九大发展体系的推动者C、做实现“四高一强一率先”奋斗目标的奉献者D、做洛阳高速发展的推动者
考题
全省消防部队开展的为期三年的培育战斗精神教育活动分别是（）A、2010年开展消防战斗精神大讨论活动B、2009年开展消防战斗精神大讨论活动C、2010年开展“争铁军先锋”的主题教育活动D、2011年开展“争铁军先锋”的主题教育活动E、2011年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动F、2012年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动
考题
学生党员努力做到到“五争当”，即（） ①争当努力学习的模范 ②争当争创佳绩的模范 ③争当组织活动的模范 ④争当尊师友生的模范 ⑤争当弘扬正气的模范 ⑥争当服务同学的模范 ⑦争当遵纪守法的模范A、①②④⑤⑦B、①③④⑤⑦C、①②⑤⑥⑦
考题
单选题“先锋行动”的活动内容是：（）。A
争当四好少年、争当先锋辅导员、争创先锋大（中）队B
少年先锋章、先锋课堂、先锋岗C
雏鹰争章、开发队本课程、先锋墙报D
先锋课堂、先锋墙报、先锋岗
考题
多选题在学生党组织和党员中深入开展创优争先活动的第一阶段，创新实践活动形式有（）A鼓励学生党员走出校园，走进社区和企业进行实践，向实践学习，向群众学习B借助辅导员博客、党支部QQ群.主题网站等网络媒体平台，线上线下结合，广泛开展社会实践活动C在党员中广泛开展争做“模范党员”活动，用学生身边的人和事树立榜样，充分发挥党员先锋模范作用D结合班集体建设推进“永远的堡垒”活动，结合建党90周年开展主题党日、“走访红色基地”等学习、实践活动E依托毛泽东故居、刘少奇故居等爱国主义教育基地进行学习体验活动
考题
多选题全省消防部队开展的为期三年的培育战斗精神教育活动分别是（）A2010年开展消防战斗精神大讨论活动B2009年开展消防战斗精神大讨论活动C2010年开展“争铁军先锋”的主题教育活动D2011年开展“争铁军先锋”的主题教育活动E2011年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动F2012年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动
考题
多选题《公安消防部队大（中）队建设标准》要求基层单位开展“双创双争”活动，营造争先创优氛围浓厚，“双创双争”是指（）。A争创先进基层党支部B争创先进中队C争创先进基层单位D争当优秀基层干部E争当优秀士兵F争当优秀共产党员
考题
单选题学生党员努力做到到“五争当”，即（） ①争当努力学习的模范 ②争当争创佳绩的模范 ③争当组织活动的模范 ④争当尊师友生的模范 ⑤争当弘扬正气的模范 ⑥争当服务同学的模范 ⑦争当遵纪守法的模范A
①②④⑤⑦B
①③④⑤⑦C
①②⑤⑥⑦
考题
问答题“争当时代先锋”的涵义是什么？
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