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单选题
AMP的C6氨基来自（ ）。
A
B
C
D
E
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
在氨基酸—tRNA合成酶催化下，tRNA能与下列哪种形成的氨基酸结合A.氨基酸—ATP—酶复合物B.氨基酸—AMP—酶复合物C.自由氨基酸D.氨基酸—酶复合物E.氨基酸—ADP—酶复合物
考题
考生文件夹下存在一个数据库文件8220;samp2.aecdb8221;,里面已经设计好三个关联表对象
考生文件夹下存在一个数据库文件&；8220；samp2．aecdb&；8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；8220；tCourse&；8221；、&；8220；tGrade&；8221；、&；8220；tStudent&；8221；和一个空表&；8220；tSinf0&；8221；，同时还有两个窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；8220；姓名&；8221；，所建查询名为&；8220；qTl&；8221；。（2）创建一个查询，计算&；8220；北京五中&；8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；8220；姓名&；8221；、&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；，所建查询命名为&；8220；qT2&；8221；。 <；br>；注意：&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；为计算得到。 <；br>；要求：将计算出的&；8220；所占百分比&；8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；（3）创建一个查询，将所有学生的&；8220；班级编号&；8221；、&；8220；学号&；8221；、&；8220；课程名&；8221；和&；8220；成绩&；8221；等值填入&；8220；tSinf0&；8221；表相应字段 <；br>；中，其中&；8220；班级编号&；8221；值是&；8220；tStudent&；8221；表中&；8220；学号&；8221；字段的前6位，所建查询名为&；8220；qT3&；8221；。 <；br>；（4）窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；8220；tCountZ&；8221；和&；8220；tCount&；8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；8220；tCountZ&；8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；
考题
下列关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述正确的是（）A、氨基甲酰磷酸为嘌呤环提供氨基甲酰基B、次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶催化IMP转变为GMPC、由IMP合成AMP和GMP均由ATP供能D、嘌呤环的氮原子均来自氨基酸的氨基E、生成过程中不会产生自由嘌呤碱
考题
下列关于嘌呤核苷酸相互转变的有关叙述正确的是（）A、AMP可以由GMP还原生成B、IMP可以由AMP脱氨基生成C、GMP可以由IMP脱氨基生成D、IMP可以由GMP还原生成E、XMP可以由IMP还原生成
考题
单选题关于氨基酰-tRNA合成酶的叙述，不正确的是（ ）。A
催化生成氨基酰-AMP-EB
催化生成氨基酰-tRNAC
催化生成氨基酰-ATP-ED
能高度特异地识别氨基酸E
能高度特异地识别tRNA
考题
单选题下列关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述正确的是（）A
氨基甲酰磷酸为嘌呤环提供氨基甲酰基B
次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶催化IMP转变为GMPC
由IMP合成AMP和GMP均由ATP供能D
嘌呤环的氮原子均来自氨基酸的氨基E
生成过程中不会产生自由嘌呤碱
考题
多选题下列关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述正确的是（ ）。A合成过程中不会产生自由嘌呤碱B嘌呤环的氮原子均来自氨基酸的α-氨基C由IMP合成AMP和GMP均需要消耗能量D次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶催化IMP转变成GMP
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