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问答题
比较初犯、偶犯的行为特征。

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考题 罚款主要适用于初犯、偶犯，且情节轻微、后果较轻的违反治安管理行为。()
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考题 21 警告是既具有教育性质又具有强制性质的最轻的一种治安管理处罚，主要适用于初犯、偶犯，且情节轻微，后果较轻的违反治安管理行为，是适用最灵活、最广泛的治安管理处罚方法。( )
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考题 27 罚款主要适用于初犯、偶犯，且情节轻微，后果较轻的违反治安管理行为。( )
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考题 罚款主要造用于初犯、偶犯，且情节轻微，后果较轻的违反治安管理行为。 （ ）
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考题 警告是既具有教育性质又具有强制性质的最轻的一种治安管理处罚，主要适用于初犯、偶犯。且情节轻微、后果较轻的违反治安管理行为。（ ）
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考题 下列违法行为中，不是法定可以从轻或者免予行政处罚的是( )。A.情节特别轻微的B.初犯偶犯C.受他人胁迫的D.主动承认错误及时改正的
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考题 罚款主要适用于初犯、偶犯，且情节轻微，后果较轻的违反治安管理的行为。（ ）
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考题 罚款主要适用于初犯、偶犯，且情节轻微，后果较轻的违反治安管理行为。( )A．正确B．错误
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考题 《唐律’名例律》规定：其本应重而犯时不知者，依凡论；本应轻者，听从本。《疏议》说：“假有叔侄别处生长，素不相识，侄打伤叔，官司推问始知，听依凡人斗法”，以上规定意在区分( ) A.惯犯和偶犯 B.初犯和累犯 C.自首和自新 D.故意和过失
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考题 警告，是既具有教育性质又具有强制性质的最轻的一种治安管理处罚，主要适用于初犯、偶犯，且情节轻微，后果较轻的违反治安管理行为人，是适用最灵活、最广泛的治安管理处罚方法。 （　　）
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考题 罚款主要适用于初犯、偶犯或情节轻微、认错态度好的违反治安管理行为人。 （　　）
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考题 警告作为治安处罚方式一般不适用于（）。A、初犯B、惯犯C、偶犯D、情节轻微
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考题 比较初犯、偶犯的行为特征。
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考题 与偶犯相对的犯罪人类型是（）A、初犯B、惯犯C、累犯D、职业犯
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考题 试比较集合行为和组织行为的不同特征。
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考题 比较初犯、偶犯的心理的异同并说明理由。
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考题 试比较分析初犯与惯犯犯罪行为特征的特征.
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考题 违反行为中，下列（）不是法定可以从轻或者免予行政处罚的情形。A、情节特别轻微的B、初犯、偶犯C、主动承认错误及时改正的
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考题 违反行政管理秩序，下列哪一情形应当从轻或者减轻行政处罚A、初犯B、偶犯C、违法情节较为轻微D、由于受他人胁迫的
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考题 违反行为中，下列（）不是法定可以从轻或者免予行政处罚的情形A、情节特别轻微的并及时纠正，没有造成危害后果的B、初犯、偶犯C、主动承认错误及时改正的D、由于他人胁迫或诱骗的
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考题 问答题简述偶犯的心理特征。
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考题 问答题比较初犯、偶犯的心理的异同并说明理由。
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考题 单选题警告作为治安处罚方式一般不适用于（）。A 初犯B 惯犯C 偶犯D 情节轻微
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考题 单选题违反行为中，下列（）不是法定可以从轻或者免予行政处罚的情形A 情节特别轻微的并及时纠正，没有造成危害后果的B 初犯、偶犯C 主动承认错误及时改正的D 由于他人胁迫或诱骗的
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考题 单选题与偶犯相对的犯罪人类型是（）A 初犯B 惯犯C 累犯D 职业犯
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考题 问答题试比较分析初犯与惯犯犯罪行为特征的特征.
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