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多选题
对经济周期的理解，正确的有（）
A
经济周期是现代经济社会中不可避免的经济波动
B
经济周期是局部经济活动的波动
C
一个经济周期可以分为繁荣、萧条、衰退和复苏四个阶段
D
经济周期在经济中反复出现，每个周期的时间一样
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考题
受者对健康信息的选择性理解是指A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B、受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C、受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D、受者对信息有选择的记忆E、受者对信息有选择的接受
考题
下列关于经济周期对行业风险的影响表述不正确的是( )。A．非周期性行业不受或者受到经济周期的影响很小B．经济周期对行业销售、利润和现金流的影响越大，信用风险就越大C．对经济周期的敏感度越高，行业风险越低D．经济萧条或者衰退会造成大量企业破产的行业风险最高
考题
关于经济周期理论,正确的说法是()
A、经济周期的中心是国民收入的波动B、经济周期在经济中是不可避免的波动C、每次经济周期是相同的D、经济周期都是繁荣与萧条的交替E、科斯定理作用于经济周期
考题
下列关于经济周期的说法，不正确的是( )A．经济周期是经济系统存在和发展的表现形式B．经济周期风险是宏观经济运行的周期性规律C．经济周期风险对各个行业的影响程度是一样的D．经济周期风险对国民经济的各个行业都会造成影响
考题
受者对健康信息的选择性理解是指A．受者对信息的理解受其同有的态度、信仰影响B．受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C．受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D．受者对信息有选择的记忆E．受者对信息有选择的接受
考题
关于经济周期，下列说法正确的是( )。A.经济周期指的是总体经济活动B.经济周期是个别部门或个别经济总量指标C.经济周期是指总体经济活动沿着经济增长的总体趋势而出现的有规律的扩张和收缩D.经济周期按波动的时间长短可以分为古典型周期和增长型周期E.经济周期需要通过一组经济总量指标，包括
考题
下列关于信用利差的说法中，正确的有（ ）。 Ⅰ.信用利差随着经济周期（商业周期）的扩张而缩小 Ⅱ.信用利差随着经济周期（商业周期）的收缩而扩张 Ⅲ.信用利差随着经济周期（商业周期）的扩张而扩张 Ⅳ.信用利差随着经济周期（商业周期）的缩小而缩小A.Ⅰ.Ⅱ
B.Ⅰ.Ⅳ
C.Ⅱ.Ⅲ
D.Ⅲ.Ⅳ
考题
下列关于信用利差的说法中，正确的有（ ）。
Ⅰ.信用利差随着经济周期（商业周期）的扩张而缩小
Ⅱ.信用利差随着经济周期（商业周期）的收缩而扩张
Ⅲ.信用利差随着经济周期（商业周期）的扩张而扩张
Ⅳ.信用利差随着经济周期（商业周期）的缩小而缩小A：Ⅰ.Ⅱ
B：Ⅰ.Ⅳ
C：Ⅱ.Ⅲ
D：Ⅲ.Ⅳ
考题
受者对健康信息的选择性理解是指（）A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B、受者对信息有些部分理解，有些部分不理解C、受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确D、受者对信息有选择地记忆E、受者对信息有选择地接受
考题
关于经济周期理论中的投资过度理论，下列说法中正确的是（）。A、经济周期的根源在于生产结构的不平衡B、经济周期纯粹是一种货币现象C、萧条产生的原因归结为消费不足D、强调心理预期对经济周期各个阶段形成的决定作用
考题
多选题关于经济周期的说法，正确的有（ ）。A经济周期是总体经济活动B经济周期是个别部门或个别经济总量指标C经济周期是指总体经济活动沿着经济增长的总体趋势而出现的有规律的扩张和收缩D经济周期按波动的时间长短可以分为古典型周期和增长型周期E经济周期需要通过一组经济总量指标，包括GDP、就业和金融市场揩标等才能说明经济周期
考题
多选题关于经济周期，下列说法正确的是（ ）。A经济周期是总体经济活动B经济周期是个别部门或个别经济总量指标C经济周期是指总体经济活动沿着经济增长的总体趋势而出现的有规律的扩张和收缩D经济周期按波动的时间长短可以分为古典型周期和增长型周期E经济周期需要通过一组经济总量指标，包括GDP、就业和金融市场指标等才能说明经济周期
考题
单选题关于经济周期理论中的投资过度理论，下列说法中正确的是（）。A
经济周期的根源在于生产结构的不平衡B
经济周期纯粹是一种货币现象C
萧条产生的原因归结为消费不足D
强调心理预期对经济周期各个阶段形成的决定作用
考题
多选题对经济周期的理解，正确的有（）A经济周期是现代经济社会中不可避免的经济波动B经济周期是局部经济活动的波动C一个经济周期可以分为繁荣、萧条、衰退和复苏四个阶段D经济周期在经济中反复出现，每个周期的时间一样
考题
单选题下列关于经济特征的描述，哪一个是错误的（）A
实际GDP、就业、价格水平和金融市场变量等是理解经济周期的重要变量B
经济周期一般可以分为波峰和波谷C
经济周期具有循环性D
经济周期的长短具有较大差别
考题
单选题受者对健康信息的选择性理解是指（）A
受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B
受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C
受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D
受者对信息有选择地记忆E
受者对信息有选择地接受
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