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填空题
层次分析法特别适宜于具有()的目标系统,而且目标值又难以定量描述的决策问题。

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考题 ()数据模型允许现实世界的对象以更接近与用户思维的方式来描述,而且具有描述和处理聚集层次、概括层次的能力,能支持抽象数据类型和方法、可扩充可共享性好,适宜于表示和处理多媒体信息,也适宜于多媒体数据库中各种媒体数据的存取和操作。 A、面向多媒体B、面向应用C、面向对象D、关系

考题 定性和定量相结合的方法有( )。A.统计分析法B.决策分析法C.系统分析法D.层次分析法E.预测分析法

考题 层次分析法的基本假设是() 。 A、层次之间相互影响B、各目标重要性能够比较C、层次之间存在递进结构D、各目标重要性可以定量化

考题 层次分析法是定量分析的评价方法。()

考题 定性和定量相结合的分析方法不包括()。A:类推预测法 B:系统分析法 C:层次分析法 D:德尔菲法 E:专家会议法

考题 对难以定量分析的抽象因素进行分析时,一般采用()A:预测分析法 B:系统分析法 C:决策分析法 D:专家判断法

考题 系统安全性指标的()是事故评价定量化的标准。A、指标B、目标值C、定量值D、标准值

考题 将与决策有关的元素分解成目标、准则、指标等层次并进行定性和定量分析的决策方法是()。  A、德尔菲法B、层次分析法C、模糊综合评价方法

考题 内容分析法是通过对文字、图像和声音的()进行客观系统又定量的描述和分析。A、隐性内容B、显性内容C、深层内容D、肤浅内容

考题 下列哪种方法最适合用于解决多输入和多输出的多目标决策问题() 。A、层次分析法B、数据包络分析法C、经济效果评价法D、多因素加权平均评价法

考题 ()不适用于比较复杂、目标多、方案多、难以直接看出方案的优劣决策问题。A、经验判断法B、数学分析法C、直接排除法D、试验法

考题 ()不但可将多目标分为若干有序的层次,而且也能给出同一层次内目标相对重要程度的次序。A、定量分析方法B、定性分析方法C、综合分析法D、层次分析法

考题 政策目标的可行性分析采用的主要方法是()。A、定量分析方法B、定性分析方法C、综合分析法D、层次分析法

考题 当决策问题与人们的主观意愿关系密切时,比如定量分析的目标函数如何确定,特别是当多个决策者意见有分歧时,可以采用()的决策方法。A、定性B、定量C、以定性为主

考题 在界定决策问题时,通过澄清、界定和区分问题情景而对问题进行分类的一种方法,属于()。A、层次分析法B、假设分析法C、类比分析法D、类别分析法

考题 下列属于决策问题界定主要方法的是()A、类别分析法B、案例分析法C、假设分析法D、层次分析法

考题 决策支持系统主要包括定量决策问题的模型计算系统和定性决策问题的()等。A、数据库系统B、逻辑推理系统C、知识系统D、专家系统

考题 对包括较多难以定量化的抽象因素(如社会因素、心理因素、道德因素等)的决策问题进行分析时采用的方法是( )A、经验判断法B、数学分析法C、试验法D、综合评分法

考题 层次分析法特别适宜于具有()的目标系统,而且目标值又难以定量描述的决策问题。

考题 单选题对包括较多难以定量化的抽象因素(如社会因素、心理因素、道德因素等)的决策问题进行分析时采用的方法是( )A 经验判断法B 数学分析法C 试验法D 综合评分法

考题 单选题内容分析法是通过对文字、图像和声音的()进行客观系统又定量的描述和分析。A 隐性内容B 显性内容C 深层内容D 肤浅内容

考题 单选题系统安全性指标的()是事故评价定量化的标准。A 指标B 目标值C 定量值D 标准值

考题 单选题()不适用于比较复杂、目标多、方案多、难以直接看出方案的优劣决策问题。A 经验判断法B 数学分析法C 直接排除法D 试验法

考题 单选题层次分析法的基本假设是()。A 层次之间相互影响B 各目标重要性能够比较C 层次之间存在递进结构D 各目标重要性可以定量化

考题 多选题下列属于决策问题界定主要方法的是()A类别分析法B案例分析法C假设分析法D层次分析法

考题 单选题建设工程项目管理的目标系统特征不包括( )。A 三个基本目标之间既对立又统一B 目标系统具有层次性C 三个基本目标之间完全统一D 目标可度量、管理效果可验证

考题 单选题下列哪种方法最适合用于解决多输入和多输出的多目标决策问题() 。A 层次分析法B 数据包络分析法C 经济效果评价法D 多因素加权平均评价法