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多选题
素质教育中以人为本的涵义是（）。
A
素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人
B
素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人
C
素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质
D
素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
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解析：
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更多 “多选题素质教育中以人为本的涵义是（）。A素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人B素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人C素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质D素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人” 相关考题
考题
《教育规划纲要》指出2010－2020年我国教育的战略主题是()。
A.坚持以人为本，全面实施终身教育B.坚持以人为本，全面实施优质教育C.坚持以人为本，全面实施公平教育D.坚持以人为本，全面实施素质教育
考题
素质教育中以人为本的涵义是（）。A、素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人B、素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人C、素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质D、素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
考题
下列表述对心理健康教育的基本涵义理解有误的是（）A、是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动B、是素质教育的重要组成部分C、是治疗精神疾病的重要手段D、是落实跨世纪素质教育工程，培养高质量人才的重要环节
考题
下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是（）。A、"以人为本"在教育活动中，也就是"以学生和教师为本"B、"以人为本"的教育观就是素质教育C、"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上D、"以人为本"强调人的特长发展，而非全面发展
考题
我国从现代化建设的全局出发，提出教育改革发展的战略主题是（）。A、优先发展教育，育人为本B、坚持以人为本，促进入的全面发展C、完善国民教育体系，形成终身教育体系D、坚持以人为本，推进素质教育
考题
问答题据北京教科院基础教育研究所2001年7—9月的调查：80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41.8%的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动，有2/3的教师把素质教育理解为“合格加特长”。你怎样看待这种认识？素质教育的涵义是什么？
考题
单选题我国从现代化建设的全局出发，提出教育改革发展的战略主题是（）。A
优先发展教育，育人为本B
坚持以人为本，促进入的全面发展C
完善国民教育体系，形成终身教育体系D
坚持以人为本，推进素质教育
考题
问答题据北京教科院基础教育研究所2001年7～9月的调查：80.9％的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41.8％的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动，有2/3的教师把素质教育理解为“合格加特长”。 问题：你怎样看待这种认识？素质教育的涵义是什么？
考题
多选题下列表述对心理健康教育的基本涵义理解正确的是（）A是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动B是素质教育的重要组成部分C是治疗精神疾病的重要手段D是落实跨世纪素质教育工程，培养高质量人才的重要环节
考题
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，( )是教育改革发展的战略主题。A
坚持以德为先，推进国民教育协调发展B
坚持以人为本，推进国民教育协调发展C
坚持以德为先，全面实施素质教育D
坚持以人为本，全面实施素质教育
考题
单选题下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是（）。A
以人为本在教育活动中，也就是以学生和教师为本B
以人为本的教育观就是素质教育C
以人为本就一定要落实到人的全面发展目标上D
以人为本强调人的特长发展，而非全面发展
考题
多选题素质教育中以人为本的涵义是（）。A素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人B素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人C素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质D素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
考题
填空题API/CPI变频器中，P0的涵义是：（）；P3的涵义是：（）；
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