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单选题
产业发展的雁形形态的具体表现中,第一只雁为()
A

国内生产浪潮

B

进口浪潮

C

出口浪潮

D

模仿浪潮


参考答案

参考解析
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考题 雁形工业发展形态论的提出者是()A.弗农B.胡佛C.赤松D.小岛清

考题 雁形形态理论表明().A.后发国家可以引进消化吸收先行国家的资本和技术B.后发国家拥有低工资成本优势C.先行国家已有产业受到国外竞争压力的威胁D.以上都是

考题 赤松要的观点不包括().A.本国产业发展要与市场紧密地结合起来,使产业结构国际化B.后发国家可以通过四个阶段来加快本国工业化进程C.产业发展政策应根据雁形形态理论的阶段特点定制D.以上都是

考题 山泽逸平对赤松要的雁形形态理论进行了扩展,提出了什么发展过程().A.封闭进口出口市场全球化B.劳动密集资本密集只是密集C.引进进口替代出口成长产业成熟逆进口D.进口国内生产产品出口

考题 嘴端具加厚“嘴甲”的是()。A、雁形目B、鸥形目C、鹈形目D、辟鸟目

考题 喉囊特别发达的游禽是()。A、辟鸟目B、鹈形目C、雁形目D、鹱形目

考题 研究者持续观察发现,母雁鹅喜欢色彩艳丽、翅膀肥厚的公雁鹅,其结果是,公雁鹅变得色彩越来越艳丽,翅膀越来越肥厚。不幸的是,鲜艳的色彩使得雁鹅容易暴露,肥厚的翅膀影响飞行。本属“同种竞争”的优势,反而成为“自然竞争”的劣势。于是,一代一代下来,雁鹅在大自然中面临了灭亡的危险。 作者通过以上例证试图强调的观点是: A.母雁鹅的喜好是导致雁鹅“同种竞争”的重要因素 B.“同种竞争”的优势未必有利于种群的发展 C. “同种竞争”与“自然竞争”之间大都具有矛盾关系 D.雁鹅群目前已经遭遇到了重大的生存危机

考题 黄海大战中,北洋海军先后列出犄角鱼贯小队阵、()。A、一字形B、犄角雁形、小队阵两种阵形C、U字形D、犄角雁形

考题 下列写雁的词句,出于咏雁词的是()A、雁过也,正伤心,却是旧时相识B、燕雁无心,太湖西畔随云去C、写不成书,只寄得、相思一点D、雁不到,书成谁与

考题 乌鸦和红嘴蓝鹊同属于哪一目?()A、鸡形目B、雀形目C、雁形目

考题 “惊弓之鸟”的“鸟”应是一只:()A、鹰B、雁C、天鹅

考题 赤松要的观点不包括().A、本国产业发展要与市场紧密地结合起来,使产业结构国际化B、后发国家可以通过四个阶段来加快本国工业化进程C、产业发展政策应根据雁形形态理论的阶段特点定制D、以上都是

考题 山泽逸平对赤松要的雁形形态理论进行了扩展,提出了什么发展过程().A、封闭—进口—出口—市场全球化B、劳动密集—资本密集—只是密集C、引进—进口—替代—出口成长—产业成熟—逆进口D、进口—国内生产—产品出口

考题 雁形形态理论表明().A、后发国家可以引进消化吸收先行国家的资本和技术B、后发国家拥有低工资成本优势C、先行国家已有产业受到国外竞争压力的威胁D、以上都是

考题 雁形工业发展形态论的提出者是()A、弗农B、胡佛C、赤松D、小岛清

考题 鸟纲种类最多的目是()。A、鸡型目B、雀形目C、雁形目D、鹃形目

考题 共轭剪裂带上所出现的雁形“S”形张节理,是由于()移动所导致。

考题 分别举出8种鸡形目.雁形目和雀形目的鸟类。

考题 问答题雁形目特点是什么?

考题 填空题共轭剪裂带上所出现的雁形“S”形张节理,是由于()移动所导致。

考题 单选题下列写雁的词句,出于咏雁词的是()A 雁过也,正伤心,却是旧时相识B 燕雁无心,太湖西畔随云去C 写不成书,只寄得、相思一点D 雁不到,书成谁与

考题 单选题教学王维《使至塞上》时,教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析,以下说法有误的一项是()A “雁过也,正伤心,却是旧时相识”:词人见南来秋“雁”说它是“旧时相识”,此处可理解为北雁声飞引起了词人对北方故乡的怀念之情B “乡书何处达,归雁洛阳边”:此处“雁”为北飞之雁,寄托了诗人对家人、对家乡的无尽思念之情C “戍鼓断人行,边秋一雁声”:孤雁月夜独叫,既渲染了边塞秋夜的悲凉之境,又体现出诗人的孤独,为下文写思亲怀乡做铺垫D “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”:句中“衡阳雁去”实为“雁去衡阳”,诗句借毫无留意、南飞衡阳的大雁,表达了驻守边疆的士兵对远方亲人的思念之情

考题 填空题雁列面在雁列带横截面上的迹线称为(),雁列角是指()。

考题 单选题雁形工业发展形态论的提出者是()A 弗农B 胡佛C 赤松D 小岛清

考题 单选题山泽逸平对赤松要的雁形形态理论进行了扩展,提出了什么发展过程().A 封闭—进口—出口—市场全球化B 劳动密集—资本密集—只是密集C 引进—进口—替代—出口成长—产业成熟—逆进口D 进口—国内生产—产品出口

考题 单选题教学王维的《使至塞上》时,教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析。以下说法错误的一项是()。A “雁过也,正伤心,却是旧时相识”:词人见南来秋“雁”,说它是“旧时相识”,此处可理解为北雁南飞唤起了词人对北方故乡的怀念之情B “乡书何处达,归雁洛阳边”:此处“雁”为北飞之雁,寄托了诗人对家人、对家乡的无尽思念C “戍鼓断人行,边秋一雁声”:孤雁月夜独叫,既渲染了边塞秋夜的悲凉氛围,又体现出诗人的孤独,为下文写思亲怀乡做铺垫D “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”:句中“衡阳雁去”实为“雁去衡阳”,诗句借毫无留意、南飞衡阳的大雁,表达了驻守边疆的士兵对远方亲人的思念之情

考题 单选题黄海大战中,北洋海军先后列出犄角鱼贯小队阵、()。A 一字形B 犄角雁形、小队阵两种阵形C U字形D 犄角雁形