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单选题
有经验的医生，能够根据CT检查发现一般人注意不到的病灶。这是知觉的（　）
A

选择性

B

整体性

C

理解性

D

独特性

E

恒常性

参考答案

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考题 一个有经验的医生，能够从X线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的A．选择性B．整体性C．理解性D．个别性E．恒常性
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考题 对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（ ）。A.注意分散 B.粗心 C.定势 D.知觉整体性
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考题 学生对自己的文章进行校对时很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现。这是属于()。A.注意的分散 B.粗心 C.知觉选择性 D.定势
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考题 有经验的教练员和运动员，在观察一场比赛是时，能够凭自己的经验，认出对方采取的战术阵势，这是人知觉的（）A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
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考题 有经验的医生，能够根据CT检查发现一般人注意不到的病灶。这是知觉的（　）A、选择性B、整体性C、理解性D、独特性E、恒常性
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考题 医生在查房时，会把问诊患者的声音、表情、动作等作为知觉对象，而周围环境中的其他声音、人或物便成为知觉的背景，这是（）A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性E、知觉的对比性
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考题 一个有经验的医生，能够从X光片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、个别性E、恒常性
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考题 在知觉过程中，人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的（）A、选择性B、整体性C、稳定性D、理解性E、恒常性
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考题 教师指导小学生观察教具时，总是要有目的地用言语启发学生，唤起已有才知识经验，这是根据知觉的（）性。A、整体B、选择C、理解D、恒常
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考题 学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势
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考题 一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他来，这是（）。A、知觉的整体性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的不变性
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考题 人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）
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考题 学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）A、注意分散B、粗心C、知觉的整体性D、定势
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考题 肾上腺MRI检查的特点有（）A、MRI组织分辨率高B、增强扫描肾上腺均匀强化C、MRI空间分辨率高，能够发现小病灶D、作为CT检查之后的补充检查E、梯度回波序列的正、反相位成像常能鉴别肾上腺腺瘤与非腺瘤
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考题 学生校对自己的文章时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时错误却很容易被发现。这是由于（）。A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势
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考题 中枢神经系统的结核瘤诊断的金指标是（）A、MRI增强扫描发现病灶周围有强化B、CT增强扫描发现病灶周围有强化C、脑脊液检查发现蛋白增高而糖和氯化物下降D、组织学检查发现干酪样坏死的结核肉芽肿E、胸片发现有肺结核
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考题 单选题有经验的教练员和运动员，在观察一场比赛是时，能够凭自己的经验，认出对方采取的战术阵势，这是人知觉的（）A 选择性B 理解性C 整体性D 恒常性
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考题 单选题一个有经验的医生，能够从X光片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的（）A 选择性B 整体性C 理解性D 个别性E 恒常性
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考题 单选题同样一件事情，在不同的时间背景出现，我们对它的理解会不同，这是什么样的因素影响知觉过程？（）A 感觉B 知觉目标C 知觉者D 知觉经验E 知觉背景
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