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简述反思型教师与经验型教师的区别?

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考题 简述专家型教师与新手型教师的差异。

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考题 反思型教师与经验型教师的区别?

考题 反思型教师与经验型教师有什么区别?

考题 反思型教师与经验型教师的区别是什么?

考题 美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为()A教师成长=经验+反思B教师成长=实践+对话C教师成长=经验+合作D教师成长=情境+反思

考题 简述反思型教师与经验型教师的区别。

考题 把教师看成是教育活动的反思者和研究者,以终身自我教育作为教师职业生涯的推动力,视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动,处于这种状态下的教师属于()。A、发展型教师B、享受型教师C、生存型教师D、自我型教师

考题 新手教师与专家型教师的区别就在工作年限上。

考题 教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述,不正确的一项是()。A、“邀请同事去听课,课后就教学中的得失与同事进行交流,并对同事意见进行认真研究与分析,写出书面的个人看法”属于教学反思B、刘老师喜欢在课后写博客日志,在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法,这属于教学反思行为C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师,而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象,不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

考题 专家型教师的核心是()。A、具有明确知识B、具有策略性知识C、具有丰富的教学经验D、具有反思教学的能力

考题 简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。

考题 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。

考题 王老师是一名新教师,没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思,找出存在的问题和不足,并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于()。A、批判型教师B、反思型教师C、经验型教师D、研究型教师

考题 判断题新手型教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。A 对B 错

考题 单选题美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为()A 教师成长=经验+反思B 教师成长=实践+对话C 教师成长=经验+合作D 教师成长=情境+反思

考题 问答题简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。

考题 单选题王老师是一名新教师,没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思,找出存在的问题和不足,并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于()。A 批判型教师B 反思型教师C 经验型教师D 研究型教师

考题 判断题新手教师与专家型教师的区别就在工作年限上。A 对B 错

考题 单选题教师成长=经验+反思,其中的核心要素是()。A 经验B 反思C 经验和反思D 其它

考题 问答题简述教师反思教学经验的几个阶段。