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单选题
以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是（）。
A

为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据

B

为寻找病因、制定护理措施提供依据

C

为了解病情变化，制定护理方案提供依据

D

为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据

E

为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

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考题 以下被称为背景资料，可依研究目的决定需收集的信息的是A、口腔健康行为B、口腔健康知识C、口腔健康相关生活质量D、口腔健康态度E、研究对象的属性资料
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考题 以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是A.为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据B.为寻找病因、制定护理措施提供依据c.为了解病情变化，制定护理方案提供依据D.为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据
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考题 以下哪一项是口腔健康调查的步骤A、收集资料、整理资料、分析资料B、收集资料、待查资料C、收集资料、进行统计学处理D、收集资料、整理资料、总结资料E、收集资料、总结资料、制定措施
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考题 医院统计工作的步骤为：A 统计调查、收集资料、整理资料B 资料收集、整理资料、统计描述C 收集资料、整理资料、分析资料D 统计设计、整理资料、分析资料E 收集资料、整理资料、统计描述
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考题 以下关于“S－－A－P”的形式描述错误的是:() A、S代表病人的主观资料B、代表客观资料C、A代表计划D、P代表计划
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考题 新车险理赔系统中，以下对于资料收集说法错误的是( )A.资料收集环节可以进行查勘修改B.资料收集环节可以进行立案修改C.若发起的理算任务还未被理算员接收，资料收集人员可以撤消理算任务D.已存在商业险计算书，资料收集可以发起预赔
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考题 疾病监测的目的是A.预防和控制疾病B.收集和分析健康资料C.确定致病因素SXB 疾病监测的目的是A.预防和控制疾病B.收集和分析健康资料C.确定致病因素D.向卫生官员报告某人群中某疾病的流行状况E.以上均是
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考题 关于资料的收集，以下说法错误的是( )A.可以通过浏览新的期刊收集资料 B.可以使用检索工具收集资料 C.针对某一个具体问题，最好用一种方法收集资料，这样收集的资料具有系统性 D.要重视实际资料的收集
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考题 关于建立健康档案的基本要求，描述错误的是（）。 A. 资料的真实性 B. 资料的科学性 C. 资料的健康性 D. 资料的连续性 E. 资料的可用性
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考题 在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是( )A.定量研究主要收集和分析量化资料 B.定量研究主要收集描述性资料 C.定性研究主要收集可量化的数据资料 D.定性研究主要收集描述性资料 E.定性研究主要收集非数字的信息
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考题 以下关于结构式资料收集的描述不正确的是A.按照提前设计的特定结构进行资料收集 B.往往花费较多时间和精力设计研究工具 C.可对资料做出精确的统计分析 D.收集的资料较深入
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考题 关于收集资料．下列哪项是错误的（）A、收集资料要准确、全面B、收集资料是在患者刚入院时进行C、收集资料贯穿护理工作全过程D、收集资料是护理评估的第一步
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考题 健康危险因素评价时，收集资料的第一步是( )A、收集危险因素资料B、收集当地年龄、性别、疾病别死亡资料C、收集行为生活方式资料D、收集病人的资料
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考题 以下对业务洽谈阶段中预备调查工作的描述，错误的是（）。A、预备调查应注意收集观点B、预备调查资料收集不必全面、完整C、现场参观时可以要求停止作业D、预备调查的目的并不是提出解决问题的措施
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考题 以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是（）。A、为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据B、为寻找病因、制定护理措施提供依据C、为了解病情变化，制定护理方案提供依据D、为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据E、为了解治疗反应，评估护理行为提供依据
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考题 市场预测程序是（）A、明确目的、收集资料、分析、预测B、收集资料、明确目的、分析、预测C、分析、明确目的、收集资料、预测D、明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 预测的基本程序是（）A、明确目的、收集资料、分析、预测B、收集资料、明确目的、分析、预测C、分析、明确目的、收集资料、预测D、明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 有关收集资料的描述，下列各项错误的是（）A、收集资料是护理程序的第一步B、收集资料为作出护理诊断提供依据C、收集资料是由护士来完成的D、收集资料是在患者刚入院时进行的E、收集资料应准确、全面
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考题 单选题关于收集资料．下列哪项是错误的（）A 收集资料要准确、全面B 收集资料是在患者刚入院时进行C 收集资料贯穿护理工作全过程D 收集资料是护理评估的第一步
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考题 单选题以下哪种关于健康教育的表述是错误的（）A 健康教育是协调人类与环境的过程B 健康教育的主要干预措施是健康信息的传播C 健康教育与卫生宣传有联系但又有区别D 健康教育是通过改善人们的健康相关行为来预防疾病、促进健康E 健康教育的目的是描述人群健康状况，进行国际间比较
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考题 多选题关于收集资料，下列哪几项是错误的（）A资料分主观资料和客观资料B在任何时候，资料的主要来源都是护理对象本人C客观资料是通过观察、体检或仪器等获得D资料必须由患者提供E其他健康保健人员也是资料的来源
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考题 多选题在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是（）A定量研究主要收集和分析量化资料B定量研究主要收集描述性资料C定性研究主要收集可量化的数据资料D定性研究主要收集描述性资料E定性研究主要收集非数字的信息
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考题 单选题以下关于结构式资料收集的描述不正确的是（）A 按照提前设计的特定结构进行资料收集B 往往花费较多的时间和精力设计研究工具C 可对资料做出精确的统计分析D 收集的资料较深入
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考题 单选题以下对业务洽谈阶段中预备调查工作的描述，错误的是（）。A 预备调查应注意收集观点B 预备调查资料收集不必全面、完整C 现场参观时可以要求停止作业D 预备调查的目的并不是提出解决问题的措施
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考题 单选题预测的基本程序是（）A 明确目的、收集资料、分析、预测B 收集资料、明确目的、分析、预测C 分析、明确目的、收集资料、预测D 明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 单选题市场预测程序是（）A 明确目的、收集资料、分析、预测B 收集资料、明确目的、分析、预测C 分析、明确目的、收集资料、预测D 明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 单选题以下关于健康教育评价目的的描述，错误的是（　　）。A 确定健康教育预期目标的持续性B 确定健康教育计划的合理性C 确定健康教育计划的执行情况D 确定健康教育计划的先进性E 纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
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考题 单选题有关收集资料的描述，下列各项错误的是A 收集资料是护理程序的第一步B 收集资料为作出护理诊断提供依据C 收集资料是由护士来完成的D 收集资料是在患者刚入院时进行的E 收集资料应准确、全面
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