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问答题
通过激励理论的学习,会对计划工作的开展产生何种影响?

参考答案

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考题 学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的___________现象。

考题 归因理论告诉我们,如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等),则会对以后学习产生_____的影响。( )A.很大B.较大C.一般D.不大

考题 对货币政策造成的影响,理论界趋于一致的是()。 A、货币政策会对就业等实际经济变量产生重要影响B、货币政策会对经济增长产生重要影响C、货币政策会对价格总水平产生重要影响D、货币政策会对国际收支平衡产生重要影响

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的( )现象。A.定势B.功能固着C.迁移D.酝酿效应

考题 思维定势会对数学学习产生积极影响。()

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{ }。

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}。

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}现象。

考题 企业的激励机制设计存在棘轮效应,这会对员工产生不利影响。

考题 下面说法正确的有()A、 由于理性人通过比较成本和收益做出决策,所以他们会对激励做出反应B、 激励会引起一个人作出某种行为,既可以是惩罚的预期也可以是奖励的预期C、 人们会对激励做出反应,而政策会影响激励D、 政策制定者不仅应该考虑政策的直接影响,还应考虑因激励而发生的间接影响

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象?() A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应

考题 和()交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。A、辅导教师B、学习伙伴C、学习资料D、学习平台

考题 曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是().A、发展性教学理论B、通过“发现”主动学习理论C、掌握学习理沦D、阶段教学沦

考题 ()试图解决的是确定工作中何种因素能够激励员工。A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、调整型激励理论D、创新型激励理论

考题 按照赫茨伯格的双因素理论,有两种因素会对人的行为产生影响:()与激励因素。

考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应

考题 学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。

考题 下列激励理论中,()主要研究究竟是何种需要激励人们从事自己的工作。A、期望理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、内容型激励理论

考题 根据凯恩斯的理论,货币供给增加不会对总需求产生直接影响。

考题 什么是薪酬水平决策?薪酬水平决策会对一个组织的员工吸引、保留和激励产生何种影响?

考题 填空题按照赫茨伯格的双因素理论,有两种因素会对人的行为产生影响:()与激励因素。

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考题 单选题下列激励理论中,()主要研究究竟是何种需要激励人们从事自己的工作。A 期望理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 内容型激励理论

考题 判断题学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。A 对B 错

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考题 单选题学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。A 定势B 功能固着C 迁移D 酝酿效应